關(guān)于幼兒教師英歌舞文化教育認(rèn)知度與教學(xué)實踐現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

       民間流傳俗語：“南有英歌，北有秧歌”。在許多傳統(tǒng)文化日漸式微的今天，具有陽剛之美、粗獷之美的英歌舞在潮汕這片傳統(tǒng)文化底蘊深厚的沃土中不斷繁育、融合、創(chuàng)新、生長。為進一步深入調(diào)查研究潮汕英歌舞，對其進行解讀與幼兒教育價值挖掘，請?zhí)顚懩膶氋F看法，非常感謝您的參與與協(xié)助！

1.請問您的年齡是？
2.您的教齡？
3.您的最高學(xué)歷？
4.您所在的幼兒園性質(zhì)？
5.您個人的家鄉(xiāng)地域在？
6.您是否了解“英歌舞”文化？
7.您通過哪些渠道接觸過英歌舞文化？

8.您認(rèn)為英歌舞文化的核心價值包括？

9.您覺得幼兒園是否有開展英歌舞教育教學(xué)的條件？
10.您是否在教學(xué)中融入過英歌舞文化元素？
11.您覺得可以通過哪些方式進行過英歌舞文化教育？
12.您認(rèn)為幼兒對英歌舞活動的接受程度如何？
13.您認(rèn)為在幼兒階段開展英歌舞文化教育的重要性如何？
14.您認(rèn)為英歌舞教育對幼兒發(fā)展的主要影響是？
15.您認(rèn)為推廣英歌舞教育的主要挑戰(zhàn)是？
16.您是否接受過英歌舞相關(guān)的教學(xué)培訓(xùn)？
17.您希望獲得哪些支持以開展英歌舞教育？
18.您對幼兒園中融入英歌舞文化教育有何建議？
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