金悅幼兒園師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查
尊敬的家長(zhǎng):
您好!為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。您的反饋將幫助我們更好地規(guī)范教師行為、優(yōu)化教育服務(wù)。問(wèn)卷采用匿名形式,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況客觀填寫(xiě),感謝您的支持與配合!
1. 您孩子所在班級(jí)
小一班
小二班
小三班
中一班
中二班
大一班
大二班
大三班
大四班
2. 班級(jí)教師言行舉止是否符合教師職業(yè)規(guī)范。
符合
部分不符合(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
不符合(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
3. 班級(jí)教師是否尊重幼兒個(gè)體差異,因材施教,關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求。
是
否(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
4. 教師是否平等對(duì)待每一位幼兒,不歧視、不體罰或變相體罰幼兒。
完全平等
基本平等(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
存在區(qū)別對(duì)待(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
5. 班級(jí)教師是否耐心傾聽(tīng)幼兒的想法和需求,及時(shí)給予情感支持。
耐心細(xì)致
態(tài)度一般(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
缺乏耐心(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
6. 班級(jí)教師是否向家長(zhǎng)暗示或索要財(cái)務(wù)、禮品或利用職務(wù)之便謀取私利。
從未發(fā)生
偶爾暗示(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
有明確要求(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
7. 班級(jí)教師是否以公平公正的態(tài)度對(duì)待幼兒,不因家長(zhǎng)身份、背景區(qū)別對(duì)待。
公平公正
存在偏袒(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
8. 班級(jí)教師是否接受家長(zhǎng)安排的宴請(qǐng)、旅游等可能影響教育公平的活動(dòng)。
堅(jiān)決拒絕
有參與
9. 請(qǐng)您對(duì)我園教師師德師風(fēng)作出綜合評(píng)價(jià)。
滿意
基本滿意(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
不滿意(請(qǐng)舉例說(shuō)明)
10. 請(qǐng)您對(duì)我園教師師德師風(fēng)建設(shè)提出意見(jiàn)或建議。
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