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東木鎮(zhèn)九年制學(xué)校八年級數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)改革調(diào)查問卷
1. 你的性別：
A 男
B 女
2. 你上學(xué)期數(shù)學(xué)期末成績屬于哪個分?jǐn)?shù)段？
A 90分以上
B 75-89分
C 60-74分
D 60分以下
3. 你認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力如何？
A 較強
B 一般
C 較弱
4. 在分層課堂中，你是否更愿意主動回答老師提問？
A 非常愿意（相比以前明顯增加）
B 偶爾愿意（與以前差不多）
C 不太愿意（比之前更少）
5. 分層小組合作學(xué)習(xí)時，你的參與程度如何？
A 積極提出想法并幫助組員
B 參與討論但較少發(fā)言
C 僅完成分配任務(wù)
D 旁觀或走神
6. 你認(rèn)為分層任務(wù)設(shè)計是否讓你更清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)？
A 非常明確，知道如何努力
B 基本明確，但仍有困惑
C 沒有感受到差異
7. 面對數(shù)學(xué)考試時，你常感到：
A 輕松自信
B 有些緊張但能應(yīng)對
C 非常焦慮甚至影響發(fā)揮
8. 分層作業(yè)難度與你的能力匹配程度如何？
A 完全匹配，作業(yè)完成順利
B 偶爾覺得太難/太簡單
C 經(jīng)常感到壓力過大或缺乏挑戰(zhàn)
9. 數(shù)學(xué)課堂中，你更擔(dān)心以下哪種情況？（可多選）
A 被老師點名回答難題
B 題目難度超出自身能力
C 小組合作時拖累隊友
D 作業(yè)量過大無法完成
E 考試成績被公開比較
10. 你認(rèn)為分層教學(xué)后，數(shù)學(xué)課堂的節(jié)奏是否適合你？
A 節(jié)奏適中，能跟上進度
B 有時太快或太慢
C 經(jīng)常感覺不適應(yīng)
11. 在分層教學(xué)中，你更傾向于哪種學(xué)習(xí)方式？
A 老師詳細(xì)講解基礎(chǔ)內(nèi)容
B 自主探究挑戰(zhàn)性題目
C 小組協(xié)作完成任務(wù)
D 無所謂，按老師安排即可
12. 分層教學(xué)后，你對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣有何變化？
A 明顯提高
B 略有提高
C 沒有變化
D 興趣下降
13. 以下哪種評價方式會讓你更有學(xué)習(xí)動力？（按優(yōu)先級從高到低排序）
A 教師口頭表揚
B 小組積分獎勵
C 分層作業(yè)評分
D 家長看到進步反饋
14. 請對分層教學(xué)中你最關(guān)注的因素進行排序（1為最關(guān)注，4為最不關(guān)注）
A 作業(yè)難度匹配
B 課堂互動機會
C 教師關(guān)注度
D 小組合作氛圍
15. 你對數(shù)學(xué)分層教學(xué)改革還有其他建議或意見嗎？
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