生成式人工智能對(duì)大學(xué)生學(xué)術(shù)影響的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，您好！非常感謝你抽出寶貴時(shí)間參與本次調(diào)查。

本次調(diào)查旨在了解生成式人工智能（以下統(tǒng)稱為AI）對(duì)大學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)行為的雙重影響。問卷答案無對(duì)錯(cuò)之分，您的回答僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將嚴(yán)格保密。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況放心作答，再次感謝您的支持與配合！如果您對(duì)本次調(diào)查還有其他任何想法或建議，歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們。

延邊大學(xué)  行政管理專業(yè)

（一）基本信息
1. 您所在的年級(jí)是？
2. 您的出生年份是？
3. 您的學(xué)科門類是？
（二）對(duì)AI的使用情況
4. 您最早是在什么時(shí)候接觸到AI的？
5. 您最常使用以下哪個(gè)AI工具？
6. 您平均每周使用AI的時(shí)長(zhǎng)大概是？
7. 您使用AI的主要目的是？（可多選）
（三）對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的影響
8. 您使用AI輔助學(xué)術(shù)研究（如論文寫作、課題研究等）的頻率是？
9. 使用AI能讓您在學(xué)術(shù)研究中更有信心去提出獨(dú)特的見解。?
10. AI激發(fā)了您在學(xué)術(shù)研究中的探索欲，促使您嘗試更具創(chuàng)新性的研究方法。
11. 在使用AI輔助學(xué)術(shù)研究時(shí)，它對(duì)您產(chǎn)生新的研究思路和方法的幫助程度如何？
12. 在您最近一次的學(xué)術(shù)研究中，AI為您提供的最有價(jià)值的幫助是（可多選）：
（四）對(duì)學(xué)術(shù)行為的影響
13. 您認(rèn)為使用AI生成的內(nèi)容直接引用在學(xué)術(shù)作業(yè)中，是否屬于學(xué)術(shù)不端行為？
14. 在使用AI時(shí)，您是否擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)違反學(xué)術(shù)規(guī)范的情況？
15. 您認(rèn)為在使用AI時(shí)，可能會(huì)違反哪些學(xué)術(shù)規(guī)范？（可多選）
16. 您認(rèn)為在學(xué)術(shù)行為里，“合理借鑒AI成果”的關(guān)鍵判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么？（可多選）
（五）希望學(xué)校與教師做出的應(yīng)對(duì)措施
17. 您希望學(xué)校采取以下哪些措施來引導(dǎo)學(xué)生正確使用AI？（可多選）
18.您認(rèn)為學(xué)?！爸贫鞔_的關(guān)于生成式人工智能使用的學(xué)術(shù)規(guī)范和規(guī)章制度”，關(guān)鍵在于明確？
19. 您認(rèn)為教師在日常教學(xué)中，可以通過哪些方式引導(dǎo)學(xué)生合理使用AI？（可多選）
20.您覺得教師“在課堂作業(yè)和考試中明確規(guī)定使用規(guī)則”，規(guī)則應(yīng)主要圍繞？
21.對(duì)于教師在教學(xué)和指導(dǎo)中如何更好地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用AI，您有什么建議？
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