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大學生環(huán)保意識與行為調(diào)查問卷
1. 1. 你的年級是？
大一
大二
大三
2. 您的性別是？
A 男
B 女
3. 您認為環(huán)境保護對個人生活的重要性如何？
A 非常重要
B 比較重要
C 一般
D 不太重要
E 完全不重要
4. 您主要通過哪些渠道獲取環(huán)保知識？（）
A 學校課程或講座
B 社交媒體（如微博、微信）
C 新聞媒體（電視、報紙）
D 朋友或家人交流
E 環(huán)保組織宣傳活動
5. 您在過去一年中參與過以下哪些環(huán)保活動？（）
A 垃圾分類實踐
B 植樹或校園綠化
C 環(huán)保志愿宣傳活動
D 舊物回收或捐贈
E 節(jié)能減排主題競賽
6. 您日常會采取以下哪些環(huán)保行為？（）
A 節(jié)約用水用電
B 減少一次性用品使用
C 選擇公共交通或騎行
D 自備購物袋
E 參與二手物品交易
7. 您認為影響大學生踐行環(huán)保行為的主要因素是什么？
A 個人環(huán)保意識強弱
B 學校政策支持力度
C 設(shè)施便利性（如垃圾分類桶）
D 社會輿論氛圍
E 時間與經(jīng)濟成本
8. 您認為學校在環(huán)保教育方面最需要加強的是？
A 開設(shè)環(huán)保相關(guān)課程
B 組織實踐活動
C 提供環(huán)保知識宣傳資料
D 建立激勵機制（如積分獎勵）
E 改善校園環(huán)保設(shè)施
9. 您認為以下哪種環(huán)保措施最有效？（請按優(yōu)先級從高到低排序）
A 加強法律法規(guī)約束
B 提高公眾環(huán)保意識
C 科技創(chuàng)新推動綠色發(fā)展
D 企業(yè)承擔環(huán)保責任
10. 您對當前校園垃圾分類實施效果的滿意度如何？
A 非常滿意
B 比較滿意
C 一般
D 不太滿意
E 非常不滿意
11. 您在丟棄垃圾時是否會主動分類？
A 總是分類
B 經(jīng)常分類
C 偶爾分類
D 從不分類
12. 您認為阻礙垃圾分類實施的主要原因是？
A 分類標準不清晰
B 設(shè)施不完善
C 缺乏監(jiān)督機制
D 個人習慣難以改變
E 認為分類效果有限
13. 您是否愿意為環(huán)保產(chǎn)品支付更高費用？
A 非常愿意
B 比較愿意
C 視情況而定
D 不太愿意
E 完全不愿意
14. 您希望學校在環(huán)保方面提供哪些支持？（）
A 定期舉辦環(huán)保主題活動
B 增設(shè)環(huán)保實踐學分
C 提供環(huán)保物資（如可降解餐具）
D 建立環(huán)保社團交流平臺
E 加強環(huán)保成果展示
15. 您認為未來環(huán)保宣傳應(yīng)優(yōu)先通過哪些途徑開展？（請按重要性從高到低排序）
A 短視頻平臺
B 校園線下活動
C 公益廣告
D 社交媒體話題互動
16. 您對提升大學生環(huán)保意識與行為還有什么建議？
17. 當您最后一個離開教室或宿舍時，您會隨手關(guān)燈嗎
絕不會
幾乎不會
偶爾
習慣性的會
18. 在處理垃圾的過程中，您是否有對垃圾進行分類的習慣
從未有過
一直如此
因國家出臺相關(guān)政策后迫不得已必須分類
19. 當您處在公共環(huán)境中，您會自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生情況嗎
會
不會
偶爾會
20. 您在購物時有自備購物袋的習慣嗎
有
沒有
偶爾
21. 在點外賣的過程當中，您會主動選擇不需要一次性餐具嗎
一直
從不
因情況偶爾會
22. 作為一名當代大學生，您認為有必要加強大學生環(huán)保意識嗎
很有必要
沒有必要
無所謂
23. 當您準備外出時，您選擇最多的出行方式有哪幾種（最多選擇3種）
私家車
公共汽車
地鐵
出租車
共享單車
步行
其他
24. 您認為導(dǎo)致垃圾分類難以順利實行的原因是什么
人們的環(huán)保意識太過薄弱
公共設(shè)施不夠完善，所處生活環(huán)境不具備垃圾分類的處理條件
所處地區(qū)將垃圾分類視為形式，垃圾車會一并帶走
有環(huán)保意識，但垃圾分類知識儲備量不夠
垃圾分類過于麻煩，給生活帶來了很多不便
其他
25. 您認為您在日常生活中進行環(huán)境保護行為的障礙有哪些
多年來的生活習慣難以改變
自覺性很差，缺少有效的監(jiān)督
對環(huán)保行為不是很了解，缺乏指導(dǎo)性醒悟
不具備環(huán)保意識
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