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大學生校園文化 ：從創(chuàng)意征集到文化融合的創(chuàng)新路徑研究問卷調(diào)查
1. 您的性別？
男
女
2. 您的年級？
大一
大二
大三
大四及以上
3. 您的專業(yè)？
文科
理科
藝術(shù)類
工科
其他
4. 您平時參加校園活動的概率是？
經(jīng)常參與
偶爾參與
很少參與
從不參與
5. 您參加過哪些類型的校園文化活動？
文藝演出
體育競賽
學術(shù)講座或競賽
社團活動
其他
6. 您主要通過什么渠道了解校園文化活動信息？
學校官方通知
同學或朋友推薦
海報或宣傳欄
校園墻
其他
7. 如果學校征集校園文化創(chuàng)新（如活動，文創(chuàng)）您的參與意愿是？
非常愿意
愿意嘗試
不太感興趣
完全不感興趣
8. 您更傾向于通過哪種形式提交創(chuàng)意？
線上平臺（如網(wǎng)站，小程序）
線下征集活動
社團或班級組織
其他
9. 您認為哪些因素可以激勵您參與校園文化活動？
學分或綜測分
獎品或獎金
展示個人能力的機會
對校園文化的貢獻感
其他
10. 您認為當前校園文化是否體現(xiàn)了多樣性？
非常
一般
較少
完全沒有
11. 您希望校園文化中出現(xiàn)哪些因素？
跨專業(yè)交流活動
國際文化節(jié)
傳統(tǒng)文化體驗（如繪畫，書法，漢服）
現(xiàn)代流行文化（如街舞，電競）
其他
12. 您認為學校在促進文化融合方面還可以采取哪些措施？
開設(shè)跨學科課程或活動
組織多元文化展覽
加強學生社團活動
其他
13. 您對校園文化創(chuàng)意征集有什么建議？
14. 您心中的理想校園文化是什么樣的？
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