全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(中職組) \n“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷02卷
模塊一 “職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷(客觀題)
試卷序號(hào):第02卷
一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)
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1.一個(gè)好的幼兒園教師,必定是愛孩子的。這一點(diǎn)符合( )。
A.愛國(guó)守法的要求
B.愛崗敬業(yè)的要求
C.為人師表的要求
D.關(guān)愛學(xué)生的要求
2.有的幼兒園教師和自己搭班的老師相處時(shí)不能有效控制自己的情緒,合理的建議是( )。
A.想罵人就罵人
B.想打架就打架
C.看不慣就批判
D.減少抱怨,平心靜氣
3.英國(guó)教育家洛克的代表作是( )。
A.《愛彌兒》
B.《童年的秘密》
C.《教育漫話》
D.《兒童與課程》
4.幼兒園全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)是( )。
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
5.《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施( )的機(jī)構(gòu)。
A.教育和養(yǎng)育
B.教育和游戲
C.保育和教育
D.學(xué)習(xí)和活動(dòng)
6.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以( )為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。
A.情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
B.情感教育
C.培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
D.中華禮儀教育
7.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)組織活動(dòng)形式要以( )為主,使幼兒在玩中學(xué),在玩中取得進(jìn)步。
A.上課
B.游戲
C.玩
D.對(duì)話
8.幼兒園教育是( )教育的重要組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。
A.義務(wù)
B.基礎(chǔ)
C.基本
D.初等
9.學(xué)生不受窗外其他學(xué)生玩耍的笑聲吸引,努力控制自己,專心做功課,這是( )。
A.無意注意
B.注意轉(zhuǎn)移
C.有意后注意
D.有意注意
10.( )不是嬰幼兒常見病毒性急性出疹性傳染病。
A.麻疹
B.風(fēng)疹
C.水痘
D.帶狀皰疹
11.嬰幼兒人身傷害事故的處理應(yīng)(主要)遵循( )。
A.過錯(cuò)責(zé)任原則
B.過錯(cuò)推定責(zé)任原則
C.無過錯(cuò)責(zé)任原則
D.公平責(zé)任原則
12.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不宜生病的原因是母乳中含有( )。
A.抗生素
B.抗體
C.乳糖
D.不飽和脂肪酸
13.嬰幼兒被燒傷或燙傷,下列處理方法正確的是( )。
A.用冰塊冷敷創(chuàng)面
B.立即用大量的清水沖洗創(chuàng)面
C.用醋或肥皂水擦洗創(chuàng)面
D.將創(chuàng)面上的水皰用針挑破
14.采用日曬的方法對(duì)嬰幼兒的毛絨玩具進(jìn)行消毒,通常日曬消毒的時(shí)間為( )小時(shí)。
A.1-3
B.2-4
C.3-5
D.4-6
15.嬰幼兒意外傷害較多發(fā)生的場(chǎng)所是( )。
A.臥室
B.活動(dòng)室
C.盥洗室
D.大型玩具場(chǎng)所
16.嬰幼兒溺水后進(jìn)行人工呼吸時(shí),吹氣、排氣的時(shí)間比應(yīng)是( )。
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4
17.傳染病的主要類型包括甲、乙、丙三類,下列屬于甲類傳染病的是( )。
A.鼠疫
B.白喉
C.血吸蟲病
D.流行性腮腺炎
18.消化道傳染病發(fā)生后,室內(nèi)地面應(yīng)該用( )。
A.消毒劑有重點(diǎn)地擦拭
B.消毒劑浸泡
C.消毒劑噴霧擦拭
D.石灰覆蓋
19.下列做法符合營(yíng)養(yǎng)科學(xué)要求的是( )。
A. 6歲左右幼兒每日進(jìn)餐五次
B. 在每餐食物中加入賴氨酸
C.干稀搭配、粗細(xì)糧搭配
D. 菠菜和莧菜含鈣量高,可用作幼兒攝取鈣的主要來源
20.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境所具有的兩個(gè)明顯特點(diǎn)包括控制性( )。
A.審美性
B.童趣性
C.多樣性
D.教育性
21.幼兒園教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是( )。
A.活動(dòng)目標(biāo)
B.活動(dòng)重難點(diǎn)
C.活動(dòng)方法
D.活動(dòng)內(nèi)容
22.在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過程中,保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃,對(duì)兒童的( )、發(fā)展目標(biāo)、教育要求做到心中有數(shù)。
A.發(fā)展情況
B.心理情況
C.個(gè)別特點(diǎn)
D.學(xué)習(xí)情況
23. 以下關(guān)于建立良好的師幼關(guān)系的策略表述錯(cuò)誤的是( )。
A.教師要關(guān)愛幼兒
B.教師對(duì)幼兒要坦白誠實(shí)
C.教師要管控好幼兒
D.教師要以身作則,為人師表
24.兒童在游戲時(shí)無須擔(dān)心玩得不好會(huì)受到批評(píng),也不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)去玩游戲。這體現(xiàn)的游戲特點(diǎn)是( )。
A.無目的性
B.具體性
C.自主性
D.虛構(gòu)性
25.嬰幼兒對(duì)熟悉的物體記憶效果優(yōu)于熟悉的詞,而對(duì)生疏的詞記憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞,這說明( )。
A.嬰幼兒無意記憶占優(yōu)勢(shì)
B.嬰幼兒機(jī)械記憶效果好
C.嬰幼兒意義記憶效果好
D.嬰幼兒形象記憶占優(yōu)勢(shì)
26.造成孩子缺乏( )的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多,不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。
A.人際交往能力
B.獨(dú)立生活能力
C.規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力
D.任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力
27.對(duì)特定的事物或情景產(chǎn)生過分或不合理的恐懼和回避反應(yīng)叫做( )。
A.兒童期恐懼
B.兒童期焦慮
C.兒童期回避
D.兒童期驚恐
28.在“陌生情景”中,如果學(xué)前兒童在母親離開之前就開始焦慮,總是生怕母親會(huì)離開,因此不能盡興游戲,母親離開后他們更加不安,而當(dāng)母親回來后,他們一方面想靠近母親,一方面又以尖叫、踢打來拒絕,這種依戀類型屬于( )。
A.回避型
B.矛盾型
C.安全型
D.抗拒型
29.渴望同伴接納自己,希望自己得到老師的表揚(yáng),這種表現(xiàn)反映了幼兒( )。
A.自信心的發(fā)展
B.自尊心的發(fā)展
C.主動(dòng)性的發(fā)展
D.自主性的發(fā)展
30.影響兒童個(gè)別差異發(fā)展的最初可能性是( )。
A.遺傳差異
B.生理成熟
C.環(huán)境與教育
D.實(shí)踐活動(dòng)
二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi),錯(cuò)選、多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題)
31.以下屬于五指活動(dòng)課程內(nèi)容的是:健康活動(dòng)、( )。
A.社會(huì)活動(dòng)
B.藝術(shù)活動(dòng)
C.科學(xué)活動(dòng)
D.語文活動(dòng)
32.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“幼兒園必須放在工作首位的是( )”。
A.保護(hù)幼兒生命
B.促進(jìn)幼兒的健康
C.發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)
D.促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展
33.《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園教育工作的原則有( )等。
A.體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)相互滲透,有機(jī)結(jié)合
B.遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn)
C.注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展
D.面向全體幼兒,熱愛幼兒
34.下列對(duì)與嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有( )。
A.腎臟儲(chǔ)備能力差
B.膀胱儲(chǔ)尿功能差
C.尿道較短、尿路易感染
D.輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)
35.嬰幼兒時(shí)期是人的一生中發(fā)展變化最大的時(shí)期,是個(gè)體( )發(fā)展的重要時(shí)期。
A.身體心理
B.動(dòng)作
C.智力
D.品德
36.在宣傳母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)時(shí),下列正確的是( )。
A.容易消化吸收
B.經(jīng)濟(jì)、方便、衛(wèi)生
C.促進(jìn)母嬰感情
D.增強(qiáng)免疫力
37.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律有( )。
A.生長(zhǎng)發(fā)育有連續(xù)性
B.生長(zhǎng)發(fā)育有階段性
C.生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的
D.生長(zhǎng)發(fā)育有個(gè)體差異身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的,但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的
38.新時(shí)代黨的教育方針( )。
A.是黨不斷適應(yīng)時(shí)代要求
B.總結(jié)教育規(guī)律
C.把握社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展要求而提出的教育事業(yè)行動(dòng)指南
D.是新中國(guó)成立70年來黨的教育方針發(fā)展演進(jìn)的結(jié)果
39.下列屬于按照皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論分類的游戲是( )。
A.感覺運(yùn)動(dòng)游戲
B.本體性游戲
C.聯(lián)合游戲
D.象征性游戲
40.關(guān)于幼兒性格特點(diǎn),說法錯(cuò)誤的是( )。
A.幼兒各個(gè)能力發(fā)展水平相近,是齊頭并進(jìn)的
B.幼兒能力表現(xiàn)不具有性別差異
C.在3-6歲時(shí),幼兒的某些特殊才能已經(jīng)開始有所表現(xiàn)
D.3-6歲是幼兒口語能力發(fā)展的關(guān)鍵期
三、判斷題(正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”,錯(cuò)誤打“×”。本大題共
10小題)
41.幼兒園工作者在培養(yǎng)人的教育過程中,也在不斷地充實(shí)和提升自己,在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
對(duì)
錯(cuò)
42.幼兒園一日生活皆課程。
對(duì)
錯(cuò)
43.接送時(shí)交流是家園之間一種簡(jiǎn)便易行的溝通方式,是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī),保教人員要見縫插針、合理利用。
對(duì)
錯(cuò)
44.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后,要休息10-15分鐘,再進(jìn)食。
對(duì)
錯(cuò)
45.嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血,用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼,同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊,一般壓迫5~10分鐘即可止血。
對(duì)
錯(cuò)
46.幼兒因每周剪一次手指甲,每?jī)芍芗粢淮文_指甲,避免殘留污垢。
對(duì)
錯(cuò)
47.研究表明,在活動(dòng)面積較大和活動(dòng)材料豐富的情況下,幼兒較少表現(xiàn)出侵犯性和破壞性等行為。
對(duì)
錯(cuò)
48.著名教育家陳鶴琴提出了“藝友制”,主張:“凡用朋友之道教人學(xué)做藝術(shù)或手藝便是“藝友制”。
對(duì)
錯(cuò)
49.每個(gè)兒童是一個(gè)獨(dú)立的、完整的個(gè)體,他和其他兒童在各個(gè)方面存在著差異。
對(duì)
錯(cuò)
50.有意想象為主,無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。
對(duì)
錯(cuò)
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