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墨鋒四班家庭教育方式調查問卷
1.
您的身份是
父親
母親
其他監(jiān)護人
2.
孩子平時主要由誰負責學習陪伴
3.
3.我認為“孩子健康快樂”比“學業(yè)成就”更重要。
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4.
4.當孩子說“我已經(jīng)盡力了”時，我通常會直接接受，不再追問細節(jié)。
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5.
我認為培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識比保護他的個性更重要。
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6.
如果孩子對興趣班失去熱情，我會立刻同意他放棄。
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7.
您與孩子制定過以下哪些目標？（可多選）
學科成績目標（如數(shù)學提高10分）
習慣培養(yǎng)目標（如每天閱讀30分鐘）
興趣發(fā)展目標（如堅持鋼琴練習）
從未制定具體目標
8.
當孩子犯錯（如逃避值日、拖延作業(yè)）時，您通常如何應對？
嚴厲批評，要求立刻改正
耐心溝通，共同分析原因
認為“孩子還小”，不必較真
9.
您認為以下哪些行為屬于“過度放縱”？（可多選）
允許孩子通宵玩游戲
替孩子完成他本應承擔的任務（如整理書包）
無底線滿足物質需求（如頻繁購買高價玩具）
不干涉孩子的社交選擇（即使結交不良朋友）
10.
孩子月考數(shù)學失利，沮喪說：“我盡力了，數(shù)學就是學不好”。您會：
安慰他：“沒關系，努力過就行”
鼓勵他：“我們找找問題，下次一定能進步”
批評他：“你就是沒用心”
11.
孩子提出想放棄學了2年的圍棋課，理由是“沒意思”。您會：
尊重選擇：“不喜歡就算了”
引導反思：“我們可以減少課時，但堅持完本學期”
強制要求：“必須學滿三年”
12.
您希望學校在“培養(yǎng)孩子目標感”方面提供哪些支持？
13.
關于“如何平衡尊重與規(guī)則”，您的困惑或經(jīng)驗是？
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