岑溪市留守兒童關(guān)愛社會(huì)資源參與情況調(diào)查問卷
岑溪市留守兒童關(guān)愛社會(huì)資源參與情況調(diào)查問卷
一、受訪者基本信息
1.您的身份是?
留守兒童本人
留守兒童監(jiān)護(hù)人(父母、祖父母等)
學(xué)校教師(含班主任、學(xué)科教師)
教育公益組織工作人員
企業(yè)社會(huì)責(zé)任部門員工
志愿者
政府相關(guān)部門工作人員(如教育局、民政局)
2.您所在區(qū)域?qū)儆?
岑溪市城區(qū)
城鄉(xiāng)結(jié)合部
鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)
偏遠(yuǎn)山村
3.您的年齡是?
十八歲以下
十八至三十歲
三十一至四十五歲
四十六至六十歲
六十歲以上
二、留守兒童現(xiàn)狀與需求調(diào)研(針對(duì)留守兒童及監(jiān)護(hù)人)
1.孩子目前主要與誰(shuí)生活?
父親
母親
祖父母
外祖父母
其他親屬
寄宿學(xué)校
獨(dú)自居住
2.孩子父母外出務(wù)工時(shí)間?
1年以內(nèi)
1-3年
3-5年
5年以上
3.孩子平均每周與父母聯(lián)系頻率?
每天聯(lián)系
每周2-3次
每月1-2次
很少聯(lián)系
4.孩子在學(xué)習(xí)方面主要困難是?(可多選)
缺乏作業(yè)輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)資料不足
學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
學(xué)校師資薄弱
課程難度大
5.孩子在生活方面最需要幫助的是?(可多選)
生活物資(衣物、文具等)
醫(yī)療健康服務(wù)
營(yíng)養(yǎng)改善
居住條件改善
課外活動(dòng)場(chǎng)所
6.孩子是否存在以下心理問題?(可多選)
自卑內(nèi)向
焦慮抑郁
行為叛逆
社交障礙
沒有問題
7.孩子日常完成作業(yè)時(shí),通常遇到哪些困難?(可多選)
題目不會(huì)做,無人講解
缺乏學(xué)習(xí)工具(如電腦、詞典)
學(xué)習(xí)環(huán)境嘈雜,難以集中注意力
沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間安排
8.孩子是否有參與過課外興趣活動(dòng)(如繪畫、音樂、體育等)?
經(jīng)常參加
偶爾參加
從未參加過
9.若選 “偶爾參加” 或 “從未參加過”,原因是?(可多選)
沒有活動(dòng)資源
家長(zhǎng)不支持
自己不感興趣
活動(dòng)距離遠(yuǎn),不方便
10.作為監(jiān)護(hù)人,您在教育孩子過程中,最希望獲得哪些方面的支持?(可多選)
家庭教育方法指導(dǎo)
親子溝通技巧培訓(xùn)
孩子心理健康知識(shí)普及
孩子學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資源
11.您認(rèn)為孩子目前最缺乏的成長(zhǎng)資源是?(可多選)
優(yōu)質(zhì)的教育資源
充足的情感陪伴
良好的生活條件
豐富的課外活動(dòng)機(jī)會(huì)
三、社會(huì)資源參與情況調(diào)研(針對(duì)社會(huì)組織、企業(yè)、志愿者)
1.您所在組織 / 個(gè)人主要通過哪些方式參與留守兒童關(guān)愛?(可多選)
資金捐贈(zèng)
物資捐贈(zèng)(學(xué)習(xí)用品、生活用品等)
學(xué)業(yè)輔導(dǎo)(支教、課后輔導(dǎo)班)
心理輔導(dǎo)與咨詢
興趣培養(yǎng)(藝術(shù)、體育課程)
職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
親子溝通促進(jìn)
2.過去一年參與留守兒童關(guān)愛活動(dòng)頻率?
每月1次以上
每季度1-2次
半年1-2次
一年1-2次
偶爾參與
3.參與過程中遇到的主要困難?(可多選)
資金不足
缺乏專業(yè)人才
難以對(duì)接真實(shí)需求
政府支持政策不明確
活動(dòng)持續(xù)性差
社會(huì)關(guān)注度低
4.您認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)資源分配存在哪些問題?(可多選)
城鄉(xiāng)分配不均衡
資源重復(fù)投入
供需不匹配
缺乏有效整合
5.在與政府部門合作過程中,您認(rèn)為存在哪些障礙?(可多選)
溝通渠道不暢通
審批流程繁瑣,效率低
政策執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不明確
缺乏合作規(guī)劃和協(xié)調(diào)
6.您所在組織開展活動(dòng)時(shí),獲取留守兒童需求信息的主要渠道是?(可多選)
政府部門提供
學(xué)校反饋
直接與留守兒童或監(jiān)護(hù)人溝通
媒體報(bào)道或網(wǎng)絡(luò)信息
7.您認(rèn)為目前社會(huì)資源參與留守兒童關(guān)愛工作,最需要改進(jìn)的方面是?(可多選)
加強(qiáng)資源整合與統(tǒng)籌
提高活動(dòng)的專業(yè)性和針對(duì)性
建立長(zhǎng)效合作機(jī)制
加大宣傳推廣力度
8.您是否愿意長(zhǎng)期參與留守兒童關(guān)愛工作?
非常愿意
比較愿意
一般
不太愿意
不愿意
9.若選 “不太愿意” 或 “不愿意”,原因是?(可多選)
個(gè)人精力有限
缺乏保障和激勵(lì)
看不到明顯成效
四、學(xué)校與教師視角(針對(duì)學(xué)校教師)
1.學(xué)校接收過哪些社會(huì)資源支持?(可多選)
教學(xué)設(shè)備捐贈(zèng)
圖書資料捐贈(zèng)
教師培訓(xùn)
志愿者支教
獎(jiǎng)學(xué)金/助學(xué)金
心理健康項(xiàng)目
2.這些社會(huì)資源對(duì)學(xué)校工作幫助程度如何?
非常有幫助
比較有幫助
一般
幫助不大
沒有幫助
3.您認(rèn)為學(xué)校最需要的社會(huì)資源支持是?(可多選)
優(yōu)質(zhì)師資培訓(xùn)
教學(xué)設(shè)備更新
心理健康教育資源
課外活動(dòng)支持
學(xué)生資助
4.學(xué)校與社會(huì)組織 / 企業(yè)合作中存在哪些問題?(可多選)
合作缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃
溝通協(xié)調(diào)困難
資源與需求不匹配
效果評(píng)估困難
5.在組織學(xué)生參與社會(huì)資源提供的活動(dòng)時(shí),遇到的主要問題是?(可多選)
活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)安排沖突
學(xué)生參與積極性不高
活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生需求不符
安全保障存在隱患
6.您認(rèn)為學(xué)校在對(duì)接社會(huì)資源時(shí),最需要政府提供哪些幫助?(可多選)
搭建資源對(duì)接平臺(tái)
規(guī)范合作流程和標(biāo)準(zhǔn)
提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持
協(xié)調(diào)各方關(guān)系
五、政策與建議
1.您是否了解岑溪市關(guān)于留守兒童關(guān)愛工作的相關(guān)政策?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
2.您認(rèn)為現(xiàn)有政策在執(zhí)行過程中存在哪些問題?(可多選)
宣傳不到位
審批流程復(fù)雜
監(jiān)管不力
激勵(lì)措施不足
政策落實(shí)不到位
3.您認(rèn)為政府在引導(dǎo)社會(huì)資源參與留守兒童關(guān)愛工作中,應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)哪些方面?(可多選)
完善政策支持體系
加強(qiáng)資源整合與調(diào)配
建立需求反饋機(jī)制
提高政策執(zhí)行效率
4.您對(duì)政府引導(dǎo)社會(huì)資源助力留守兒童成長(zhǎng)的具體建議是?
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