校園欺凌認知與家校合作前期調(diào)查問卷
1. 您的職業(yè):
學生
家長
教師
2. 你的性別:
男
女
3. 你所在的年級:
小學低年級(1-3年級)
小學高年級(4-6年級)
初中
4. 你認為以下哪些行為屬于校園欺凌?(可多選)
故意起侮辱性綽號
肢體推搡、毆打
言語威脅、辱罵
孤立排擠同學
網(wǎng)絡(luò)上傳播他人隱私或惡意評論
強迫他人做不愿意做的事
其他
5. 你是通過什么途徑了解校園欺凌的?(可多選)學校宣傳教育
老師講解
家長告知
網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體
同學間交流
其他
6. 如果你看到同學被欺凌,你會:
立即制止并報告老師
事后告訴老師或家長
不敢管,默默走開
參與起哄
其他
7. 你是否曾遭受過校園欺凌?
是
否
8. 你遭受欺凌的形式是?(可多選)
肢體欺凌
言語欺凌
關(guān)系欺凌(如孤立、傳謠言)
網(wǎng)絡(luò)欺凌
其他
9. 你是否欺凌過其他同學?
是
否
10. 你欺凌他人的原因是?(可多選)
覺得好玩
跟風模仿
被挑釁想報復
受他人指使
其他
11. 你希望學校和家長在預防校園欺凌方面做些什么?(可多選)
開展更多主題班會或講座
家長多關(guān)注自己在校情況
建立匿名舉報渠道
組織同學間友好互動活動
其他
12. 你愿意和家長、老師分享在學校的不愉快經(jīng)歷嗎?
非常愿意
比較愿意
不太愿意
完全不愿意
13. 你認為家長和老師合作預防校園欺凌時,最需要改進的是?
溝通頻率
處理問題的方式
對欺凌行為的重視程度
其他
14. 孩子的性別:
男
女
15. 孩子所在的年級:
小學低年級(1-3年級)
小學高年級(4-6年級)
初中
16. 您認為校園欺凌可能對孩子造成哪些影響?(可多選)
身體受傷
性格變得孤僻自卑
學習成績下降
產(chǎn)生心理創(chuàng)傷
其他
17. 您獲取校園欺凌相關(guān)知識的主要渠道是?(可多選)
學校通知
家長會
網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體
與其他家長交流
其他
18. 您是否擔心孩子在學校遭遇校園欺凌?
非常擔心
比較擔心
不太擔心
不擔心
19. 孩子是否向您提及過校園欺凌相關(guān)事件?
是
否
20. 您是如何處理的?(可多選)
聯(lián)系老師溝通
教育孩子保護自己
與對方家長協(xié)商
其他
21. 您是否了解學校處理校園欺凌的流程和機制?
非常了解
比較了解
不太了解
完全不了解
22. 您希望學校通過哪些方式與家長合作預防校園欺凌?(可多選)
定期發(fā)送校園安全提醒
召開專題家長會
建立家校溝通群及時反饋
開展家長培訓
其他
23. 您愿意在預防校園欺凌中承擔哪些責任?(可多選)
關(guān)注孩子情緒變化
配合學校調(diào)查
教育孩子尊重他人
與其他家長保持溝通
其他
24. 您認為家校合作預防校園欺凌目前存在的主要問題是?
溝通不及時
職責劃分不明確
缺乏有效方法
其他
25. 您的教齡:
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
26. 您所教授的學科:
語文
數(shù)學
英語
其他
27. 您是否擔任班主任:
是
否
28. 您認為當前校園欺凌事件的主要特點是?(可多選)
隱蔽性增強
網(wǎng)絡(luò)欺凌增多
低齡化趨勢明顯
形式更加多樣化
其他
29. 學校目前針對校園欺凌開展的教育活動有哪些?(可多選)
主題班會
專題講座
心理輔導課程
情景模擬演練
其他
30. 您在工作中是否遇到過校園欺凌事件?
是
否
31. 您處理校園欺凌事件的流程是?(可多選)
調(diào)查事件經(jīng)過
對涉事學生進行教育
聯(lián)系家長溝通
上報學校相關(guān)部門
其他
32. 您認為處理校園欺凌事件的難點在于?(可多選)
證據(jù)收集困難
家長配合度低
缺乏專業(yè)指導
對欺凌者的懲戒缺乏有效手段
其他
33. 您希望家長在預防校園欺凌中發(fā)揮哪些作用?(可多選)
關(guān)注孩子行為和心理變化
配合學校教育工作
以身作則教導孩子
主動與老師溝通
其他
34. 您認為學校與家長合作預防校園欺凌,最需要加強的是?
信息共享機制
家長培訓體系
協(xié)同處理流程
其他
35. 您希望學校提供哪些支持來更好地開展校園欺凌預防工作?
專業(yè)培訓
更多教育資源
明確的處理規(guī)范
其他
關(guān)閉
更多問卷
復制此問卷