中學生物理學習興趣與科普教育影響調查問卷

說明:本問卷旨在了解中學生物理學習興趣與科普教育經歷之間的關系，問卷采取匿名方式，所有數據僅用于學術研究。請根據實際情況認真作答。感謝您的支持！
一、基本信息
1. 1. 您所在地區(qū)(直轄市/省份/自治區(qū)):______________
2. 您的性別:
3. 您的年級:
4. 您目前物理成績的平均水平是:
5. 您是否曾經系統(tǒng)參與過物理相關的科普教育活動?（如科技館參觀、科普講座、科學短視頻學習等）
二、核心調查部分
A. 有科普教育經歷的學生（第五題若選擇“是”）
6. 您主要通過哪些方式接受物理相關的科普教育?（可多選）
7. 您參與物理科普教育的頻率是:
8. 您在日常生活中是否經常主動思考或探索物理現象?
9. 您認為之前接受的物理科普教育對您的物理學習有幫助嗎?
10. 您對物理學科的興趣程度是:
11. 您自評自己的物理邏輯思維能力如何:
12. 您未來在大學階段有意愿選擇物理或與物理相關的專業(yè)嗎?
13. 您是否愿意將物理知識應用于日常生活中的問題解決?
二、核心調查部分
B. 無科普教育經歷的學生（第五題若選擇“否”）
6. 您是否有意愿未來參與物理相關的科普教育活動?
7. 如果有機會，您更希望通過哪種方式接受物理科普教育?（可多選）
8. 您在日常生活中遇到物理現象時，通常的反應是:
9. 您認為物理是一門怎樣的學科?
10. 您目前對物理學科的興趣程度是:
11. 您自評自己的物理邏輯思維能力如何:
12. 您未來在大學階段有意愿選擇物理或與物理相關的專業(yè)嗎?
13. 您是否愿意將物理知識應用于日常生活中的問題解決?
三、開放性問題（可選）
14. 請簡要描述一次您參與物理科普教育活動的經歷，以及該經歷對您學習物理的影響。
15. 您認為學校應如何更好地結合科普教育來提升學生的物理學習興趣?
備注:請根據真實想法作答，不設標準答案。您的答案將極大地幫助我們理解科普教育在物理學習興趣激發(fā)中的作用，再次感謝您的配合！
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