目標(biāo)設(shè)定理論下大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生閱度策略調(diào)查問(wèn)卷

你好！為了深入探究目標(biāo)設(shè)定理論如何影響大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)策略，助力大家更高效地提升英語(yǔ)閱讀能力，我們特開(kāi)展此次調(diào)研。問(wèn)卷采用匿名形式，你的回答僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)放心根據(jù)實(shí)際情況作答。感謝你的支持與配合！

一. 目標(biāo)設(shè)定情況
1.在英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)方面，你是否會(huì)為自己設(shè)定明確、具體的目標(biāo)?（ ）
2.你設(shè)定的英語(yǔ)閱讀目標(biāo)通常來(lái)源于（可多選）（ ）
3.當(dāng)你設(shè)定英語(yǔ)閱讀目標(biāo)后，是否會(huì)將其分解為更小的階段性目標(biāo)?（ ）
4.在閱讀過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)原定目標(biāo)與實(shí)際情況有偏差，你會(huì)（ ）
二. 英語(yǔ)閱讀策略運(yùn)用情況
（1）閱讀前
1.在開(kāi)始閱讀一篇英文文章前，你會(huì)基于目標(biāo)設(shè)定采取以下哪些行動(dòng)?（可多選）（ ）
2.當(dāng)你為獲取特定信息（如完成老師布置的閱讀任務(wù)中的問(wèn)題解答）而閱讀時(shí)，你會(huì)（ ）
（2）閱讀中
1.在閱讀過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)設(shè)定的閱讀目標(biāo)，你常用的詞匯處理策略是（可多選）
2.當(dāng)閱讀長(zhǎng)難句時(shí)，為了達(dá)成理解文章主旨的目標(biāo)，你會(huì)（ ）
3.為了實(shí)現(xiàn)提高閱讀速度和效率的目標(biāo)，你會(huì)（可多選）（ ）
三 閱讀后
1.完成閱讀后，為了檢驗(yàn)是否達(dá)成閱讀目標(biāo)，你會(huì)（可多選）
2.如果在檢驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)未達(dá)成閱讀目標(biāo)，你會(huì)（ ）
3.閱讀結(jié)束后，你會(huì)根據(jù)目標(biāo)達(dá)成情況對(duì)閱讀過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)嗎?（ ）
三. 目標(biāo)設(shè)定與閱讀策略關(guān)系分析
1.你認(rèn)為明確的目標(biāo)設(shè)定對(duì)你的英語(yǔ)閱讀策略選擇和運(yùn)用有多大影響?（ ）
2.在英語(yǔ)閱讀中，當(dāng)你運(yùn)用有效的閱讀策略達(dá)成目標(biāo)后，你會(huì)（ ）
3.你覺(jué)得在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，老師加強(qiáng)目標(biāo)設(shè)定和閱讀策略指導(dǎo)的必要性如何?（ ）
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