英語專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科能力指標權(quán)重調(diào)查問卷

尊敬的專家：

        您好！衷心感謝您在百忙之中參與本次問卷調(diào)查。本研究旨在構(gòu)建英語專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科能力評價指標體系，并通過層次分析法確定英語專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科能力各項指標的權(quán)重。誠摯邀請各位學(xué)識專精、經(jīng)驗豐富的專家參與本研究，并提出您的寶貴意見或建議，不勝感激。問卷采取匿名方式進行，調(diào)查數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究。您的專業(yè)見解與寶貴意見將對本研究起到至關(guān)重要的作用。期待您的回復(fù)，并再次感謝您的幫助，祝您工作順利，生活愉快！

一、專家基本信息
1. 您的學(xué)歷（ ）
2. 您的職稱（ ）
3. 您的教齡（ ）
4. 您的學(xué)校
5. 您的研究方向

二、問卷及填答說明

       此問卷結(jié)合文獻研究法及德爾菲法，已初步擬定英語專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科能力指標體系，分為跨學(xué)科知識、跨學(xué)科技能和跨學(xué)科素質(zhì)三個一級指標及16個二級指標，如下圖所示。旨在通過層次分析法確定各項一級指標和二級指標的權(quán)重。


       層次分析法通過兩兩比較確定各層次各要素之間的相對重要性。請您針對問卷中提到的兩個指標進行比較，評判其相對重要性：衡量尺度劃分為9個等級，請您在相應(yīng)的○內(nèi)選擇最符合的選項；各個等級的含義說明如下：

  

三、問卷
（一）評估英語專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科能力一級指標的相對重要性

請您評判兩個指標的相對重要性，并選擇相應(yīng)的標度值：

  • 極其重要9
  • 非常重要7
  • 明顯重要5
  • 稍微重要3
  • 同等重要1
  • 稍微不重要1/3
  • 明顯不重要1/5
  • 非常不重要1/7
  • 極其不重要1/9
與B跨學(xué)科技能相比，A跨學(xué)科知識
與C跨學(xué)科素質(zhì)相比，A跨學(xué)科知識
與C跨學(xué)科素質(zhì)相比，B跨學(xué)科技能

（二）評估英語專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科能力二級指標的相對重要性

 A 跨學(xué)科知識

請您評判兩個指標的相對重要性，并選擇相應(yīng)的標度值：
  • 極其重要9
  • 非常重要7
  • 明顯重要5
  • 稍微重要3
  • 同等重要1
  • 稍微不重要1/3
  • 明顯不重要1/5
  • 非常不重要1/7
  • 極其不重要1/9
與A2英語語言文學(xué)專業(yè)知識相比，A1多學(xué)科知識
與A3跨文化知識相比，A1多學(xué)科知識
與A3跨文化知識相比，A2英語語言文學(xué)專業(yè)知識
B 跨學(xué)科技能
請您評判兩個指標的相對重要性，并選擇相應(yīng)的標度值：
  • 極其重要9
  • 非常重要7
  • 明顯重要5
  • 稍微重要3
  • 同等重要1
  • 稍微不重要1/3
  • 明顯不重要1/5
  • 非常不重要1/7
  • 極其不重要1/9
與B2思辨能力相比，B1跨文化交際能力
與B3問題解決能力相比，B1跨文化交際能力
與B4雙語溝通能力相比，B1跨文化交際能力
與B5整合能力相比，B1跨文化交際能力
與B6終身學(xué)習(xí)能力相比，B1跨文化交際能力
與B7語言綜合運用能力相比，B1跨文化交際能力
請您評判兩個指標的相對重要性，并選擇相應(yīng)的標度值：
  • 極其重要9
  • 非常重要7
  • 明顯重要5
  • 稍微重要3
  • 同等重要1
  • 稍微不重要1/3
  • 明顯不重要1/5
  • 非常不重要1/7
  • 極其不重要1/9
與B8獨立思考能力相比，B1跨文化交際能力
與B9邏輯思維能力相比，B1跨文化交際能力
與B3問題解決能力相比，B2思辨能力
與B4雙語溝通能力相比，B2思辨能力
與B5整合能力相比，B2思辨能力
與B6終身學(xué)習(xí)能力相比，B2思辨能力
請您評判兩個指標的相對重要性，并選擇相應(yīng)的標度值：
  • 極其重要9
  • 非常重要7
  • 明顯重要5
  • 稍微重要3
  • 同等重要1
  • 稍微不重要1/3
  • 明顯不重要1/5
  • 非常不重要1/7
  • 極其不重要1/9
與B7語言綜合運用能力相比，B2思辨能力
與B8獨立思考能力相比，B2思辨能力
與B9邏輯思維能力相比，B2思辨能力
與B4雙語溝通能力相比，B3問題解決能力
與B5整合能力相比，B3問題解決能力
與B6終身學(xué)習(xí)能力相比，B3問題解決能力
請您評判兩個指標的相對重要性，并選擇相應(yīng)的標度值：
  • 極其重要9
  • 非常重要7
  • 明顯重要5
  • 稍微重要3
  • 同等重要1
  • 稍微不重要1/3
  • 明顯不重要1/5
  • 非常不重要1/7
  • 極其不重要1/9
與B7語言綜合運用能力相比，B3問題解決能力
與B8獨立思考能力相比，B3問題解決能力
與B9邏輯思維能力相比，B3問題解決能力
與B5整合能力相比，B4雙語溝通能力
與B6終身學(xué)習(xí)能力相比，B4雙語溝通能力
與B7語言綜合運用能力相比，B4雙語溝通能力
請您評判兩個指標的相對重要性，并選擇相應(yīng)的標度值：
  • 極其重要9
  • 非常重要7
  • 明顯重要5
  • 稍微重要3
  • 同等重要1
  • 稍微不重要1/3
  • 明顯不重要1/5
  • 非常不重要1/7
  • 極其不重要1/9
與B8獨立思考能力相比，B4雙語溝通能力
與B9邏輯思維能力相比，B4雙語溝通能力
與B6終身學(xué)習(xí)能力相比，B5整合能力
與B7語言綜合運用能力相比，B5整合能力
與B8獨立思考能力相比，B5整合能力
與B9邏輯思維能力相比，B5整合能力
請您評判兩個指標的相對重要性，并選擇相應(yīng)的標度值：
  • 極其重要9
  • 非常重要7
  • 明顯重要5
  • 稍微重要3
  • 同等重要1
  • 稍微不重要1/3
  • 明顯不重要1/5
  • 非常不重要1/7
  • 極其不重要1/9
與B7語言綜合運用能力相比，B6終身學(xué)習(xí)能力
與B8獨立思考能力相比，B6終身學(xué)習(xí)能力
與B9邏輯思維能力相比，B6終身學(xué)習(xí)能力
與B8獨立思考能力相比，B7語言綜合運用能力
與B9邏輯思維能力相比，B7語言綜合運用能力
與B9邏輯思維能力相比，B8獨立思考能力

C 跨學(xué)科素質(zhì)

請您評判兩個指標的相對重要性，并選擇相應(yīng)的標度值：
  • 極其重要9
  • 非常重要7
  • 明顯重要5
  • 稍微重要3
  • 同等重要1
  • 稍微不重要1/3
  • 明顯不重要1/5
  • 非常不重要1/7
  • 極其不重要1/9
與C2國際視野相比，C1融通思維
與C3數(shù)字素養(yǎng)相比，C1融通思維
與C4人文與科學(xué)素養(yǎng)相比，C1融通思維
與C3數(shù)字素養(yǎng)相比，C2國際視野
與C4人文與科學(xué)素養(yǎng)相比，C2國際視野
與C4人文與科學(xué)素養(yǎng)相比，C3數(shù)字素養(yǎng)
問卷結(jié)束，再次感謝您的寶貴意見！
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