合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

指導(dǎo)語：
親愛的同學(xué)，本問卷旨在了解合作學(xué)習(xí)中可能存在的問題，所有回答僅用于學(xué)術(shù)研究，請根據(jù)您的真實感受填寫。感謝您的參與！
第一部分：合作學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)方面的問題

（以下問題與目標(biāo)不明確，任務(wù)缺乏指向性相關(guān)。）
1.在小組合作學(xué)習(xí)中，任務(wù)目標(biāo)是否經(jīng)常模糊不清，導(dǎo)致成員不知道該做什么？
2. 小組任務(wù)是否經(jīng)常缺乏具體步驟，導(dǎo)致成員不知如何分工合作？
3. 您是否遇到過小組任務(wù)要求不明確，導(dǎo)致最終成果與教師預(yù)期不符？
第二部分：合作學(xué)習(xí)小組組建方面的問題
（以下問題與小組組建不良、分工不合理相關(guān)）
4. 您的小組是否常因成員能力差異大，導(dǎo)致任務(wù)分配不均？
5. 小組是否因成員積極性不同，導(dǎo)致部分人“搭便車”（不貢獻(xiàn)卻共享成果）？
6. 您是否認(rèn)為隨機(jī)分組（而非按能力/興趣分組）降低了合作學(xué)習(xí)效果？
第三部分：教師指導(dǎo)與干預(yù)方面的問題
（以下問題與教師指導(dǎo)不足、干預(yù)不及時相關(guān)）
7. 當(dāng)小組討論陷入僵局時，教師是否會主動提供幫助？
8. 教師是否會在合作學(xué)習(xí)前明確說明任務(wù)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)？
9. 您是否覺得教師在合作學(xué)習(xí)過程中缺乏監(jiān)督，導(dǎo)致部分成員不認(rèn)真參與？
第四部分：合作學(xué)習(xí)評價機(jī)制方面的問題
（以下問題與評價機(jī)制不合理、不公平相關(guān)）
10. 小組評分是否常因“整體表現(xiàn)”而忽略個人貢獻(xiàn)？
11. 您是否認(rèn)為當(dāng)前的評價方式（如小組互評）容易受人際關(guān)系影響？
12. 您是否希望增加個人表現(xiàn)評分（而非僅小組整體評分）？
更多問卷 復(fù)制此問卷