高中思政課堂落實(shí)勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀調(diào)查問卷【復(fù)制】
親愛的同學(xué)：
您好！我是內(nèi)江師范學(xué)院的學(xué)生，為深入了解當(dāng)前高中思想政治課堂落實(shí)勞動(dòng)教育的實(shí)際情況，探索更有效的勞動(dòng)教育實(shí)施路徑，特開展此次問卷調(diào)查。您的寶貴意見將為我提供重要參考。本問卷采用匿名形式，請您根據(jù)實(shí)際情況放心填寫。非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參與本次調(diào)查！
1. 您的性別是？
男
女
2. 您現(xiàn)在所處的年級是？
高一
高二
高三
3. 您的思政教師通常采用哪種教學(xué)方法？
傳統(tǒng)講授法
小組討論法
案例分析法
實(shí)踐活動(dòng)法
其他
4. 思想政治課堂勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)一學(xué)期開展幾次？
沒有開展過
1-3次
4-6次
7次及以上
5. 您認(rèn)為當(dāng)前思政課教學(xué)存在哪些特點(diǎn)？
以教材內(nèi)容灌輸為主
強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)記憶背誦
缺乏師生互動(dòng)交流
很少鼓勵(lì)學(xué)生提問或表達(dá)
其他
6. 您是否了解勞動(dòng)教育的概念？
非常了解
了解一些
不太了解
7. 您對在高中學(xué)習(xí)內(nèi)容中加強(qiáng)勞動(dòng)教育的看法？
加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
有利于提高自身綜合素質(zhì)
浪費(fèi)時(shí)間
無所謂
8. 您認(rèn)為家庭在對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育方面存在哪些問題？
父母寵愛孩子，不舍得孩子干活
父母認(rèn)為學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，包辦勞動(dòng)
父母沒有時(shí)間或精力教育孩子
其他
9. 結(jié)合思政課已學(xué)教材，您認(rèn)為教材中與勞動(dòng)教育相關(guān)的內(nèi)容多嗎？
非常多
比較多
不清楚
不太多
二者沒關(guān)系
10. 您的思政教師在教學(xué)中是如何處理教材知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性的？
會(huì)使用思維導(dǎo)圖等工具系統(tǒng)展示知識(shí)聯(lián)系
經(jīng)常通過提問引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)
會(huì)設(shè)計(jì)跨章節(jié)的綜合案例分析
主要按教材順序講解，較少主動(dòng)建立聯(lián)系
完全孤立的講解知識(shí)點(diǎn)
11. 您當(dāng)前思政課中勞動(dòng)教育的評價(jià)方式主要是什么？
傳統(tǒng)的口頭評價(jià)
紙筆測驗(yàn)
勞動(dòng)實(shí)踐觀察量表
其他
12. 您當(dāng)前思政課勞動(dòng)教育的評價(jià)主體主要是什么？
思政教師單一評價(jià)
學(xué)生自評
同學(xué)互評
社會(huì)機(jī)構(gòu)評價(jià)
其他
13. 您當(dāng)前思政課勞動(dòng)教育的評價(jià)內(nèi)容主要側(cè)重于哪些方面？
勞動(dòng)理論知識(shí)掌握程度
勞動(dòng)實(shí)踐技能水平
勞動(dòng)態(tài)度和價(jià)值觀
團(tuán)隊(duì)合作能力
創(chuàng)新意識(shí)和能力
其他
14. 關(guān)于“如何在高中思政課堂中更好的落實(shí)勞動(dòng)教育，幫助學(xué)生樹立正確勞動(dòng)觀”，您的看法或建議：
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