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2025年4月交接班制度培訓(xùn)考試
2025年4月交接班制度培訓(xùn)考試
姓名：
1、護士交接班制度對保證醫(yī)療安全的作用不包括（ ）
確?；颊咝畔⑦B續(xù)傳遞
明確責(zé)任范圍
增加護士工作壓力
提前預(yù)警醫(yī)療風(fēng)險
2、護士交接班時，下列哪項不屬于患者基本信息交接內(nèi)容（ ）
姓名
疼痛程度
性別
床號
3、接班護士提前到達進行交接班準備，不包括下列哪項準備工作（ ）
熟悉病房環(huán)境
了解下一班次排班情況
熟悉患者情況
閱讀交班記錄
4、交接班記錄要求不包括（ ）
記錄真實性
記錄隨意性
記錄完整性
記錄及時性
5、利用電子交班系統(tǒng)優(yōu)化交接班制度，其優(yōu)勢不包括（ ）
提高交班效率
增加紙質(zhì)記錄錯誤
方便信息查詢
方便信息統(tǒng)計
6、關(guān)于床旁交接，下列說法錯誤的是（ ）
只需交班護士介紹患者情況
核對患者身份
詳細介紹患者病情
交班護士和接班護士共同進行
7、護士交接班對提升護理質(zhì)量的作用不包括（ ）
增加護理差錯
促進團隊協(xié)作
提高工作效率
減少差錯發(fā)生
8、下列哪項不屬于交接班過程中重點強調(diào)的內(nèi)容（ ）
病房衛(wèi)生情況
未完成的工作
異常情況
需要特別關(guān)注的患者
9、組織護士進行交接班案例分析的目的不包括（ ）
提高風(fēng)險識別能力
降低團隊合作意識
分享經(jīng)驗教訓(xùn)
提高應(yīng)對風(fēng)險能力
10、對護士進行交接班制度標準化培訓(xùn)，主要是為了（ ）
讓護士了解制度內(nèi)容
增加護士工作負擔(dān)
提高護士交接班技能
掌握規(guī)范的交接班流程和內(nèi)容
關(guān)閉
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