幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)行為的影響
1. 您認(rèn)為幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒學(xué)習(xí)行為的重要性如何?
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不重要
2. 您的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)如何?
A 非常積極
B 比較積極
C 一般
D 不太積極
3. 您認(rèn)為幼兒園的教室布置對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有影響嗎?
A 有很大影響
B 有一定影響
C 影響不大
D 沒(méi)有影響
4. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?
A 非常能
B 能
C 一般
D 不能
5. 您認(rèn)為幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地對(duì)孩子的學(xué)習(xí)行為有影響嗎?
A 有很大影響
B 有一定影響
C 影響不大
D 沒(méi)有影響
6. 您的孩子在幼兒園參與活動(dòng)的頻率如何?
A 每天都參與
B 每周參與幾次
C 偶爾參與
D 從不參與
7. 您認(rèn)為幼兒園環(huán)境的安全性對(duì)孩子的學(xué)習(xí)行為有影響嗎?
A 有很大影響
B 有一定影響
C 影響不大
D 沒(méi)有影響
8. 您更喜歡幼兒園使用哪種類型的學(xué)習(xí)材料?
A 電子設(shè)備
B 紙質(zhì)書籍
C 手工材料
D 自然材料
9. 您認(rèn)為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩對(duì)孩子的情緒和學(xué)習(xí)行為有影響嗎?
A 有很大影響
B 有一定影響
C 影響不大
D 沒(méi)有影響
10. 您的孩子在幼兒園的社交行為如何?
A 非?;钴S
B 比較活躍
C 一般
D 不太活躍
11. 您認(rèn)為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否能促進(jìn)孩子的創(chuàng)造力?
A 是
B 否
C 不確定
12. 您的孩子在幼兒園參與小組活動(dòng)的頻率如何?
A 每天都參與
B 每周參與幾次
C 偶爾參與
D 從不參與
13. 您認(rèn)為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能否影響孩子的注意力集中程度?
A 是
B 否
C 不確定
14. 您認(rèn)為幼兒園的環(huán)境對(duì)孩子的自信心有影響嗎?
A 是
B 否
C 不確定
15. 您認(rèn)為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否能影響孩子的情緒管理能力?
A 是
B 否
C 不確定
16. 請(qǐng)將您認(rèn)為最重要的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)因素按優(yōu)先級(jí)排序(從高到低)
A 教室布置
B 戶外活動(dòng)場(chǎng)地
C 安全性
D 學(xué)習(xí)材料
17. 請(qǐng)將您認(rèn)為對(duì)孩子學(xué)習(xí)行為影響最大的環(huán)境因素按優(yōu)先級(jí)排序(從高到低)
A 社交環(huán)境
B 學(xué)習(xí)材料
C 教師指導(dǎo)
D 環(huán)境安全
18. 您認(rèn)為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否能影響孩子的獨(dú)立性?
A 是
B 否
C 不確定
19. 您的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)態(tài)度如何?
A 非常積極
B 比較積極
C 一般
D 不太積極
20. 您認(rèn)為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能否促進(jìn)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力?
A 是
B 否
C 不確定
21. 您的孩子在幼兒園的行為規(guī)范遵守情況如何?
A 非常好
B 比較好
C 一般
D 不太好
22. 您認(rèn)為幼兒園的環(huán)境是否能影響孩子的自我管理能力?
A 是
B 否
C 不確定
23. 請(qǐng)問(wèn)您還有其他想要補(bǔ)充的建議或意見(jiàn)嗎?
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