小學(xué)科學(xué)教學(xué)中“結(jié)構(gòu)與功能”跨學(xué)科概念學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
一、學(xué)生基本信息
1. 年級(jí):
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
2. 性別:
男
女
二、對(duì)“結(jié)構(gòu)與功能”概念的理解
3. 你是否聽說過“結(jié)構(gòu)與功能”這個(gè)概念?
聽說過,很熟悉
聽說過,但不太清楚
沒聽說過
4. 你認(rèn)為“結(jié)構(gòu)與功能”是什么意思?(可多選)
物體的形狀和它的用途
動(dòng)植物的身體結(jié)構(gòu)和它們的作用
機(jī)器的構(gòu)造和它的功能
其他
5. 你是否知道“結(jié)構(gòu)與功能”在不同學(xué)科中的應(yīng)用?(如生物、物理、地理等)
是,我知道很多
知道一些
不太清楚
完全不知道
6.
你認(rèn)為“結(jié)構(gòu)與功能”概念在你的生活中有實(shí)際應(yīng)用嗎?
有,很多
有一些
不太清楚
沒有
三、學(xué)習(xí)興趣與態(tài)度
7. 你對(duì)學(xué)習(xí)“結(jié)構(gòu)與功能”相關(guān)的內(nèi)容感興趣嗎?
非常感興趣
比較感興趣
一般
不感興趣
8. 你最喜歡通過哪種方式學(xué)習(xí)“結(jié)構(gòu)與功能”?(可多選)
老師講解
實(shí)驗(yàn)操作
觀看視頻
小組討論
其他(請(qǐng)說明)
9. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)“結(jié)構(gòu)與功能”對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎?
非常有幫助
有些幫助
沒什么幫助
完全沒有幫助
四、學(xué)習(xí)困難與需求
10. 在學(xué)習(xí)“結(jié)構(gòu)與功能”時(shí),你遇到的最大困難是什么?(可多選)
概念太抽象,難以理解
缺乏足夠的實(shí)驗(yàn)材料或設(shè)備
老師講解不夠清楚
課堂時(shí)間不夠,無法深入學(xué)習(xí)
其他(請(qǐng)說明)
11. 你希望老師在教學(xué)“結(jié)構(gòu)與功能”時(shí),采用哪些方法來幫助你更好地理解?(可多選)
使用更多的實(shí)物模型
結(jié)合生活中的實(shí)際例子
組織更多的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
提供更多的視頻資料
其他(請(qǐng)說明)
12. 你認(rèn)為哪些學(xué)科內(nèi)容與“結(jié)構(gòu)與功能”概念的結(jié)合最緊密?(可多選)
生物學(xué)
物理學(xué)
地理學(xué)
其他(請(qǐng)說明)
五、對(duì)教學(xué)的建議
13. 你對(duì)老師在“結(jié)構(gòu)與功能”教學(xué)方面有什么建議?
多講一些有趣的故事
多組織一些實(shí)踐活動(dòng)
多一些互動(dòng)和討論
其他(請(qǐng)說明)
14. 你希望學(xué)?;蚶蠋熖峁┠男┵Y源或支持來幫助你更好地學(xué)習(xí)“結(jié)構(gòu)與功能”?
更多的實(shí)驗(yàn)材料
更多的視頻資料
課外輔導(dǎo)或興趣小組
其他(請(qǐng)說明)
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