家庭公共素養(yǎng)培育支持度測評
尊敬的家長,為提升教育質(zhì)量,誠邀您填寫此問卷,感謝參與!
1. 您認為孩子參與社區(qū)事務對其成長很重要
1 強烈反對
2 反對
3 中立
4 贊同
5 強烈贊同
2. 您常與孩子討論社會新聞
1 從不
2 很少
3 有時
4 經(jīng)常
5 總是
3. 您通過自身參與公共事務為孩子做榜樣
1 完全不符
2 不太符
3 一般
4 比較符合
5 完全符合
4. 您能指導孩子合理表達訴求
1 完全不符
2 不太符
3 一般
4 比較符合
5 完全符合
5. 過去一年您帶孩子參與公共活動的次數(shù):
6. 您支持孩子承擔學校公共職務
班干部
社團負責人
志愿者
均不支持
7. 您的家庭討論公共話題的頻率:
每天
每周
每月
極少
8. 您的孩子參與實踐研學活動后的積極變化
主動幫助鄰里
自覺遵守公共規(guī)則
提出改進建議
無明顯變化
9. 您孩子應用知識解決實際問題的案例數(shù)量
1 無
2 1-2例
3 3-5例
4 >5例
10. 您家庭未參與活動的主因
無時間
無渠道
擔心安全
認為無用
其他
11.您孩子學段
初中
高中
12. 您家庭區(qū)域:
南寧市區(qū)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
農(nóng)村
13. 家長您的學歷:
初中及以下
高中
大專
本科及以上
14. 為提升孩子公共參與素養(yǎng),您計劃采取或希望獲得哪些支持?
自主設計家庭實踐項目(如:每月1次社區(qū)服務)
使用政府公益資源(如青少年宮/社區(qū)服務中心活動)
獲取家庭指導工具(《家庭公共素養(yǎng)培育手冊》)
參與家長互助小組(經(jīng)驗分享/案例研討)
向政府部門建言(如開放更多青少年參與渠道)
不需要特別支持,家庭可獨立完成
15. 請分享您家庭在培養(yǎng)孩子公共參與素養(yǎng)方面的有效經(jīng)驗(至少1例):
(1) 實踐場景:________________(如“參與小區(qū)垃圾分類督導”)
(2) 家庭引導方法:________________(如“與孩子共制宣傳海報”)
(3) 孩子積極變化:________________(如“主動組織同學清潔樓道”)
(4) 給其他家庭的建議:________________
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