閩清縣進修校二附小三年(2)班小學生心理健康量表

親愛的家長朋友:

您好!

歡迎參與本次小學生心理健康測評工作。本量表旨在全面了解學生的心理發(fā)展狀況,為學校心理健康教育和輔導提供科學依據(jù)。

測評前請仔細閱讀以下說明:

測評對象:本量表適用于小學生,需由您根據(jù)孩子的日常表現(xiàn)進行客觀評定,非孩子自評。

題目內(nèi)容:量表共80道題,涵蓋學習適應(yīng)、情緒狀態(tài)、行為習慣、人際關(guān)系等維度(如注意力不集中、社交困難、情緒波動等)。

作答方式:請根據(jù)您對孩子的長期觀察,選擇最符合其表現(xiàn)的選項(A.經(jīng)常/ B.偶爾/ C.沒有),每題均需作答,避免遺漏。

注意事項:評定需基于孩子近3個月內(nèi)的典型表現(xiàn),避免受近期偶然事件影響;保持客觀中立,不加入主觀推斷或個人偏好;測評過程嚴格保密,結(jié)果僅用于教育研究和干預參考。

題目作答示例:

7.一提學習即心煩意亂。

A.經(jīng)常(觀察到學生多次表達對學習的抵觸)

B.偶爾(僅在特定情境下出現(xiàn))

C.沒有(從未表現(xiàn))

完成時間:約20分鐘。

您的認真填寫將為孩子的心理健康成長提供重要支持,下面正式開始測試!

學生姓名:
學生性別:
學生年齡
班級座號
1.不能正確認識字母或者拼讀音節(jié)
2.不能正確辨認漢字
3.不懂得數(shù)的大小和序列關(guān)系
4.計算困難
5.繪畫時定位不準,涂色不合規(guī)范
6.繪畫作品中有前后,左右位置顛倒的現(xiàn)象
7.一提起學習即心煩意亂
8.課堂討論或與家長談?wù)搶W習問題時不感興趣
9.不能按時交作業(yè)或作業(yè)質(zhì)量差
10.考試不及格
11.遇到一點小事也擔憂
12.心神不定,坐立不安
13.食欲不振,心慌氣短
14.頭痛.失眠.汗多.尿頻
15.害怕上學,多方逃避
16.不敢獨自出家門
17.一人獨處時恐慌害怕
18.無緣無故地悶悶不樂
19.精力下降,活動減少
20.受到重大刺激不激動.不流淚
21.心胸狹窄,猜疑
22.依賴他人
23.嫉妒他人
24.膽怯,害羞
25.自卑,自責
26.遇事猶豫不決
27.固執(zhí),任性
28.容易發(fā)火
29.孤僻,不合群
30.與人對立
31.交新朋友困難
32.在集體場合適應(yīng)困難
33.自我中心,不遵守集體規(guī)則
34.不能融洽地與同學相處
35.與教師或家長發(fā)生沖突
36.被別人誤解后耿耿于懷
37.不能和常人一樣地與異性交往
38.受到挫折后反應(yīng)過分強烈或壓抑
39.容易闖禍
40.面對新環(huán)境(遷居.轉(zhuǎn)學等)適應(yīng)困難
41.罵人
42.搞惡作劇
43.起哄,無理取鬧
44.打架斗毆
45.故意破壞
46.考試作弊
47.說謊
48.偷竊
49.逃學
50.離家出走
51.習慣性眨眼
52.習慣性皺眉或皺額
53.習慣性努嘴或嗅鼻
54.習慣性點頭或搖頭
55.習慣性吞咽或打呃
56.習慣性咳嗽
57.習慣性聳肩
58.吸吮手指.嘴嚼衣服或其他物品
59.咬指甲
60.吸煙或飲酒
61.反復數(shù)課本或其他圖書上人物的數(shù)目
62.反復檢查作業(yè)是否作對了
63.睡覺前反復檢查個人的衣服鞋襪是否放整齊
64.一天洗手十幾次,每次持續(xù)十幾分鐘
65.注意力不集中,做事有頭無尾
66.上課時小動作多,干擾他人
67.不合場合,特別好動
68.做作業(yè)時邊做邊玩
69.好沖動,行動魯莽
70.不知危險,好傷人或自傷
71.尿床
72.口吃
73.好沉默不語,甚至長時間一言不發(fā)
74.入睡困難
75.睡覺不安穩(wěn),好講夢話
76.睡覺時好磨牙
77.睡覺中突然哭喊,驚叫
78.睡覺中突然起床活動,醒后對此無記憶
79.厭食,偏食或拒食
80.身體無病卻反復嘔吐
更多問卷 復制此問卷