高中語文杜甫詩歌群文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生）

親愛的同學(xué)們:
       您好！
       為了更好地了解高中語文杜甫詩歌群文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀，特設(shè)計(jì)此問卷進(jìn)行調(diào)查。本問卷僅作研究參考，答案無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝您的支持！
       其中群文閱讀教學(xué)是指:以多個(gè)文本為閱讀對(duì)象，圍繞特定議題，通過對(duì)比、整合等方式進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的閱讀教學(xué)方式。
1.您所在的年級(jí)是（ ）
2.您是否了解或熟悉群文閱讀教學(xué)?（）
3.您認(rèn)為展開群文閱讀教學(xué)的好處有哪些?（）
4.您是否經(jīng)歷過以群文閱讀形式學(xué)習(xí)杜甫作品?（）
5.您認(rèn)為杜甫詩歌群文閱讀教學(xué)對(duì)您理解杜甫詩歌有幫助嗎?（）
6.您認(rèn)為杜甫詩歌群文閱讀教學(xué)對(duì)您提升文學(xué)鑒賞能力有幫助嗎?（）
7.杜甫詩歌群文教學(xué)中，教師選取的文本主要來源于哪里?（）
8.您在杜甫詩歌群文閱讀教學(xué)過程中，對(duì)多文本學(xué)習(xí)的把握程度如何?（）
9.您在杜甫詩歌群文閱讀教學(xué)課堂上遇到了哪些困難，或可能遇到哪些困難?（）
10.如果教師準(zhǔn)備進(jìn)行杜甫詩歌群文閱讀教學(xué)，您會(huì)（）。
11.如果在課堂上將杜甫詩歌和其他作家詩歌進(jìn)行比較，您最想選取哪位作家?（）
12.如果開展杜甫詩歌群文閱讀教學(xué)，以下哪個(gè)議題您最感興趣?（）
13. 您對(duì)杜甫詩歌群文閱讀教學(xué)有什么建議? (選填)
再次感謝您的積極參與，祝您學(xué)業(yè)有成！
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