地方高職教師社會(huì)服務(wù)能力評(píng)價(jià)量表（黃職）

尊敬的老師：

         您好！為進(jìn)一步了解我校教師社會(huì)服務(wù)能力的現(xiàn)狀，探索有效的提升路徑，特開展本次問卷調(diào)查。請(qǐng)您根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。問卷結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將對(duì)您的信息嚴(yán)格保密，敬請(qǐng)放心填寫。

第一部分：基本信息

1. 性別
2. 年齡
3.

教齡

4. 職稱
5.

是否具備“雙師型”資格

6. 所在學(xué)院

第二部分：能力評(píng)價(jià)量表

填寫說明： 請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下每一項(xiàng)描述，并根據(jù)您的實(shí)際符合程度在右側(cè)選擇相應(yīng)的數(shù)字。評(píng)分等級(jí)分為5級(jí)。

7.

技術(shù)解碼力 (產(chǎn)業(yè)需求轉(zhuǎn)化能力)

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般符合
  • 比較符合
  • 完全符合
（1）我能及時(shí)跟蹤并理解本區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。
（2）我能將企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)案例、技術(shù)難題或項(xiàng)目需求轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例或課程教學(xué)內(nèi)容。 
（3）我能帶領(lǐng)學(xué)生為企業(yè)提供技術(shù)咨詢、工藝改進(jìn)、產(chǎn)品研發(fā)等實(shí)際問題解決方案。
（4）我能與行業(yè)企業(yè)合作開展橫向課題研究，共同攻克技術(shù)難題。
（5）我能參與或主導(dǎo)技術(shù)技能的培訓(xùn)與鑒定工作，為社會(huì)人員或企業(yè)員工提升技能水平。 
8.

文化服務(wù)力 (地域文化嵌入能力) 

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般符合
  • 比較符合
  • 完全符合
（1）我熟悉黃岡地區(qū)的紅色文化、傳統(tǒng)文化（如東坡文化、中醫(yī)藥文化）、特色資源等。
（2）我能在教學(xué)和科研中，有意識(shí)地融入地方文化元素，培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同與自豪感。 
（3）我能利用專業(yè)知識(shí)，參與地方文化的挖掘、保護(hù)、傳承與創(chuàng)新項(xiàng)目（如非遺傳承、文旅產(chǎn)品開發(fā)）。
（4）我能為社區(qū)或鄉(xiāng)村提供基于專業(yè)的知識(shí)普及、技能培訓(xùn)、健康咨詢等公益性服務(wù)。 
（5）我能指導(dǎo)學(xué)生開展服務(wù)社區(qū)、鄉(xiāng)村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或志愿服務(wù)項(xiàng)目。
9.

制度創(chuàng)新力 (政策適配能力)

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般符合
  • 比較符合
  • 完全符合
（1）我關(guān)注并了解國(guó)家及湖北省關(guān)于職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、鄉(xiāng)村振興等方面的宏觀政策。
（2）我熟悉黃岡市為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才引進(jìn)所制定的地方性法規(guī)與激勵(lì)政策。
（3）我能解讀政策精神，并據(jù)此調(diào)整和優(yōu)化自己的教學(xué)與社會(huì)服務(wù)方向。
（4）我能為學(xué)校或院系創(chuàng)新校企合作模式（如產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大師工作室）提供建議或方案。 
（5）我能為學(xué)?；蛟合祫?chuàng)新校企合作模式（如產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大師工作室）提供建議或方案。 
10.

社會(huì)服務(wù)成效（成果導(dǎo)向評(píng)價(jià)）

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般符合
  • 比較符合
  • 完全符合
（1）近三年，我主持或作為核心成員參與過橫向技術(shù)服務(wù)的項(xiàng)目。
（2）近三年，我的社會(huì)服務(wù)工作產(chǎn)生了直接或間接的經(jīng)濟(jì)效益，或獲得了服務(wù)對(duì)象的積極評(píng)價(jià)。 
（3）近三年，我通過社會(huì)服務(wù)獲得了專利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、咨詢報(bào)告等形式的技術(shù)成果。
（4）近三年，我的社會(huì)服務(wù)成果（如案例、報(bào)告）被反哺用于教學(xué)，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（5）我的社會(huì)服務(wù)工作對(duì)提升學(xué)校在地方的聲譽(yù)和影響力有積極貢獻(xiàn)。
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