高職院校教師評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的老師們：
為深入調(diào)研高職院校教師能力發(fā)展現(xiàn)狀，課題組專項(xiàng)開(kāi)發(fā)了本調(diào)查問(wèn)卷。誠(chéng)邀您結(jié)合自身實(shí)際工作情況，在百忙之中抽空參與填寫(xiě)。本次調(diào)研結(jié)果僅用于優(yōu)化高職院校教師能力評(píng)價(jià)體系、為相關(guān)研究與決策提供參考，課題組將嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，全面保護(hù)您的個(gè)人隱私，所有調(diào)查數(shù)據(jù)及結(jié)果絕不用于任何商業(yè)用途。感謝您的支持與配合！

                                                                                                    “高職院校教師評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究”課題組
                                                                                                                                            2025年11月
第一部分 高職院校教師背景評(píng)價(jià)B1

社會(huì)環(huán)境C1
1. 教育經(jīng)歷 C11  您任教前的教育背景（如學(xué)歷層次、專業(yè)匹配度、專業(yè)相關(guān)教育經(jīng)歷等）滿足高職院校對(duì)應(yīng)教學(xué)崗位基礎(chǔ)要求的程度如何？
2. 工程實(shí)踐經(jīng)歷 C12  您任教前的相關(guān)工作實(shí)踐經(jīng)歷（如行業(yè)崗位工作時(shí)長(zhǎng)、崗位與所教專業(yè)的關(guān)聯(lián)度、實(shí)踐成果等）支撐高職院校專業(yè)教學(xué)中實(shí)踐案例講解與技能指導(dǎo)需求的程度如何？
環(huán)境條件C2
3. 校內(nèi)環(huán)境 C21  學(xué)校及學(xué)院針對(duì)您的培養(yǎng)提供的支持措施（如定期教研活動(dòng)、新教師導(dǎo)師幫扶、教學(xué)資源保障、科研啟動(dòng)資金等）完善且可落地的程度如何？
4. 區(qū)域環(huán)境 C22 您有效對(duì)接并享受?chē)?guó)家、省市針對(duì)高職院校教師培養(yǎng)支持政策（如專項(xiàng)培訓(xùn)補(bǔ)貼、科研項(xiàng)目資助、職稱評(píng)定傾斜、人才計(jì)劃扶持等）的情況如何？
第二部分 高職院校教師輸入評(píng)價(jià)B2

道德素養(yǎng)C3
5. 師德師風(fēng) C31  您嚴(yán)格遵守《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、無(wú)任何違反職業(yè)準(zhǔn)則行為的情況如何？
6. 思想道德 C32 您具備科學(xué)的世界觀與積極的人生觀，且將現(xiàn)代教育思想（如以學(xué)生為中心、產(chǎn)教融合理念等）融入日常教學(xué)實(shí)踐的程度如何？
7. 職業(yè)道德 C33  您熱愛(ài)教育本職工作、認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)（如精心備課、高質(zhì)量授課、耐心課后輔導(dǎo)、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)等）的情況如何？
能力素質(zhì)C4
8. 教育教學(xué)能力 C41  您熟練掌握所授課程核心教學(xué)內(nèi)容，且正確運(yùn)用適合高職院校學(xué)生的教育方法與手段（如案例教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等）的程度如何？
9. 工程實(shí)踐能力 C42  您具備所教專業(yè)要求的工程實(shí)踐能力（如行業(yè)核心設(shè)備操作、實(shí)際技術(shù)問(wèn)題解決、行業(yè)新工藝掌握等），且能有效指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作的程度如何？
10. 科學(xué)研究能力 C43 您承接并按要求完成科研項(xiàng)目（如項(xiàng)目申報(bào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、成果產(chǎn)出與驗(yàn)收等），保障科研項(xiàng)目順利推進(jìn)的能力如何？
11. 社會(huì)服務(wù)能力 C44  您參與并有效完成社會(huì)服務(wù)（如行業(yè)技術(shù)咨詢、社區(qū)技能培訓(xùn)、政策建議提供等），滿足社會(huì)服務(wù)需求的能力如何？
第三部分 高職院校教師過(guò)程評(píng)價(jià)B3

教學(xué)管理與創(chuàng)新C5
12. 教學(xué)方法 C51  您采用多元化課堂教學(xué)方式（如小組討論、翻轉(zhuǎn)課堂、情境模擬等），且有效運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)軟件（如虛擬仿真軟件、在線教學(xué)平臺(tái)、PPT 高級(jí)功能等）輔助教學(xué)的程度如何？
13. 課程及資源庫(kù) C52  您主持或參與課程（如核心課程、實(shí)訓(xùn)課程）及專業(yè)資源庫(kù)（如教學(xué)案例庫(kù)、實(shí)訓(xùn)視頻庫(kù)）開(kāi)發(fā)，且開(kāi)發(fā)成果應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)的情況如何？
14. 教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C53  您主持或參與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（如課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、技能考核標(biāo)準(zhǔn)）制定，且制定的標(biāo)準(zhǔn)能有效指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)施的情況如何？
科研項(xiàng)目C6
15. 應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目 C61 您主持或參與應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目（如行業(yè)技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品改良、技術(shù)推廣等），且研究成果能對(duì)接行業(yè)實(shí)際需求的情況如何？
16. 教育教學(xué)研究項(xiàng)目 C62  您主持或參與教育教學(xué)研究項(xiàng)目（如教學(xué)改革研究、教學(xué)方法創(chuàng)新研究、學(xué)情分析研究等），且研究成果能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提升教學(xué)質(zhì)量的情況如何？
公共事務(wù)C7
17. 項(xiàng)目建設(shè) C71  您參與 “雙高計(jì)劃” 建設(shè)、“1+X” 證書(shū)試點(diǎn)等高職院校重點(diǎn)項(xiàng)目，且按要求完成分配建設(shè)任務(wù)（如課程開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、考核組織等）的情況如何？
18. 校企合作 C72  您與企業(yè)深度合作，參與現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)（如企業(yè)導(dǎo)師對(duì)接、學(xué)徒培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)）或?qū)嵱?xùn)基地建設(shè)（如基地規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)建議、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)）的情況如何？
19. 國(guó)內(nèi)外交流與合作 C73  您定期參加國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議、行業(yè)會(huì)議或在各類(lèi)平臺(tái)開(kāi)展專題講座，參與的規(guī)模（如國(guó)家級(jí)、省級(jí)會(huì)議）及次數(shù)滿足自身專業(yè)發(fā)展需求的情況如何？
第四部分 高職院校教師成果評(píng)價(jià)B4

教學(xué)效果C8
20. 教學(xué)工作量 C81  您按學(xué)校規(guī)定完成教學(xué)工作量（如理論課時(shí)數(shù)、實(shí)訓(xùn)課時(shí)數(shù)、課后輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)、論文指導(dǎo)數(shù)量等）的情況如何？
21. 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià) C82  您的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果（如學(xué)生評(píng)教平均分、同行評(píng)教等級(jí)、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)意見(jiàn)等）的優(yōu)良程度如何？
22. 教學(xué)成果獎(jiǎng) C83  您主持或參與教學(xué)成果獎(jiǎng)的經(jīng)歷，其獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別（如校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)）及數(shù)量體現(xiàn)您教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐水平的程度如何？
科研成果C9
23. 論文著作 C91  您發(fā)表的與所教專業(yè)相關(guān)的論文（如核心期刊論文、SCI/SSCI 論文、行業(yè)期刊論文）及著作（如教材、專著）的數(shù)量與質(zhì)量符合學(xué)校或行業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的程度如何？
24. 專利 C92  您申請(qǐng)的專利（如發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利）應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐（如輔助實(shí)訓(xùn)）或行業(yè)工作實(shí)踐、具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的程度如何？
25. 科研成果獎(jiǎng) C93  您主持或參與科研成果獎(jiǎng)的經(jīng)歷，其獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別（如校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)）及數(shù)量體現(xiàn)您科研創(chuàng)新與應(yīng)用能力的程度如何？
個(gè)人提升C10
26. 專業(yè)知識(shí)提升 C101  您參加國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)的累計(jì)學(xué)時(shí)達(dá)到學(xué)?；蛐袠I(yè)要求，且根據(jù)專業(yè)需求參與訪學(xué)項(xiàng)目（如國(guó)內(nèi)高校訪學(xué)、企業(yè)訪學(xué)）的情況如何？
27. 實(shí)踐能力提升 C102  您參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉的累計(jì)時(shí)長(zhǎng)滿足專業(yè)教學(xué)要求，且獲得與所教專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)（如中級(jí)及以上技能證書(shū)、行業(yè)認(rèn)證證書(shū)等）的情況如何？
28. 職稱提升 C103  您根據(jù)學(xué)校職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及自身專業(yè)能力提升情況，實(shí)現(xiàn)合理職稱晉升（如從助教到講師、講師到副教授等）的情況如何？
學(xué)生培養(yǎng)C11
29. 指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng) C111  您指導(dǎo)的學(xué)生在校期間獲得獎(jiǎng)勵(lì)的等級(jí)（如國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)、技能大賽獎(jiǎng)）及數(shù)量，體現(xiàn)您指導(dǎo)能力的程度如何？
30. 升學(xué)及就業(yè)率 C112  您所教學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)比率（如專升本、考研）及與企業(yè)簽訂三方協(xié)議的比率，達(dá)到學(xué)?；蛐袠I(yè)設(shè)定合理標(biāo)準(zhǔn)的情況如何？
31. 畢業(yè)后評(píng)價(jià) C113  您所教學(xué)生工作后，對(duì)在校期間通過(guò)課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練掌握的專業(yè)能力及綜合能力提升的評(píng)價(jià)情況如何？
社會(huì)效益C12
32. 成果轉(zhuǎn)化 C121  您主持橫向課題的到賬經(jīng)費(fèi)金額，體現(xiàn)您對(duì)接行業(yè)需求、解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題能力，且符合學(xué)校對(duì)橫向課題預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)的程度如何？
33. 社會(huì)培訓(xùn) C122  您開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)的人次數(shù)（如行業(yè)人員培訓(xùn)、社區(qū)居民技能培訓(xùn)）及時(shí)長(zhǎng)，滿足社會(huì)群體學(xué)習(xí)需求且培訓(xùn)后反饋效果良好的情況如何？
34. 援派扶貧 C123  您參加援派（如對(duì)口支援高校任教）、支教（如偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教學(xué)）、扶貧（如教育扶貧、技術(shù)扶貧）等社會(huì)公益項(xiàng)目，且按要求完成項(xiàng)目任務(wù)的情況如何？
第五部分 基本信息
35. 您的職稱
36. 您的職務(wù)
37. 您的性別：
38. 您的年齡段：
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