“工學(xué)一體化教學(xué)課堂評價”企業(yè)參與度與需求調(diào)查問卷（企業(yè)導(dǎo)師卷）

尊敬的導(dǎo)師：

您好！感謝您參與校企合作育人工作。本問卷旨在了解企業(yè)方對學(xué)生評價的參與情況與看法，以促進評價體系更符合企業(yè)需求。感謝您的支持！

1. 您所在企業(yè)的行業(yè)類型：
2. 您企業(yè)與技工院校的合作年限：
3. 您的崗位類型：
4. 您企業(yè)每年接收技工院校實習(xí)生 / 畢業(yè)生的數(shù)量：
5. 我了解學(xué)校對學(xué)生評價的具體標準和流程。
6. 我目前的參與對學(xué)生的考核主要體現(xiàn)在期末給學(xué)生打分或?qū)懺u語。
7. 我認為當前評價內(nèi)容能有效反映學(xué)生未來崗位勝任力。
8. 我有足夠的時間和渠道在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中提供反饋。
9. 學(xué)校教師會參考我的評價意見來調(diào)整教學(xué)。
10. 您認為技工院校畢業(yè)生入職后，最欠缺的能力是（可多選）？
11. 您企業(yè)參與技工院校課堂評價的現(xiàn)狀是？
12. 您認為企業(yè)參與課堂評價的核心價值在于（可多選）？
13. 您企業(yè)參與課堂評價時，面臨的主要困難是（可多選）？
14. 您是否認可 “技能操作、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力” 三維評價框架作為學(xué)生能力考核的核心？
15. 上題中您作出該項選擇的理由是：
16. 您認為企業(yè)導(dǎo)師在課堂評價中應(yīng)側(cè)重考核哪些內(nèi)容（可多選）？
17. 您是否愿意使用標準化的評價工具（如 “能力檔案袋”）記錄學(xué)生實訓(xùn)表現(xiàn)并反饋給學(xué)校？
18. 您認為對于新員工，最重要的能力維度是：
19. 您愿意以哪種方式更深入地參與評價？（可多選）
20.

開放題：您對構(gòu)建校企協(xié)同的工學(xué)一體化課堂評價體系有哪些具體建議，能更好地實現(xiàn) “崗位需求與教學(xué)評價” 對接？

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