弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，做光榮自豪中國人

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1. 性別
2. 年級
3. 年級
4. 你的專業(yè)類別是？
5. 你主要通過哪些渠道了解抗日戰(zhàn)爭的歷史？（可多選）
6. 你認為“偉大抗戰(zhàn)精神”的核心內(nèi)涵包括哪些？（可多選）
7. 您對抗日英雄人物的了解情況是 ？ ( 1 ) 數(shù)量上 ： 您能清晰地說出 ______ 位抗日英雄的名字 ？
8. 深度上 ： 對于您所知道的英雄 ， 您對其英雄事跡的了解程度通常是 ？
9. 你認為新時代背景下，弘揚偉大抗戰(zhàn)精神是否仍有重要意義？
10. 請根據(jù)你的認同程度，對以下說法進行打分
抗戰(zhàn)歷史是中華民族永不應(yīng)忘記的記憶
11. 抗戰(zhàn)精神能激勵我克服學習和生活中的困難。
12. 革命先烈的犧牲奉獻值得我們永遠感恩和緬懷。
13. 在和平年代，愛國情懷主要表現(xiàn)為將個人理想融入國家發(fā)展。
14. 在了解抗戰(zhàn)歷史或參觀相關(guān)紀念館時，你最常見的情感體驗是？
15. 請用一個詞或一句話，概括你心中“抗戰(zhàn)精神”在今天的最大價值。
16. 你認為“擔當民族復(fù)興使命”對大學生而言，最應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面？（可多選）
17. 在日常生活中，你會有意識地將抗戰(zhàn)精神作為激勵自己的動力嗎？
18. 你認為可以通過哪些具體行動來弘揚抗戰(zhàn)精神？（可多選）
19. 請結(jié)合你的專業(yè)，談一談你可以如何將“抗戰(zhàn)精神”中的“百折不撓”或“愛國情懷”運用到未來的學習和工作中。
20. 你認為當前學校開展的抗戰(zhàn)精神主題教育，最需要在哪些方面改進？（可多選）
21. 你對以下弘揚抗戰(zhàn)精神的方式的有效性如何評價？
課堂教學、理論講授
22. 觀看經(jīng)典抗戰(zhàn)影片或紀錄片
23. 舉辦主題演講、辯論賽
24. 組織參觀抗戰(zhàn)遺址、紀念館
25. 邀請抗戰(zhàn)老兵或其家屬做分享會
26. 在全球化背景下，你認為弘揚抗戰(zhàn)精神對樹立文化自信、講好中國故事有何作用？
27. 對于更好地激勵當代大學生擔當民族復(fù)興使命，你有哪些具體的意見或建議？
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