“活動·探究”單元教學現(xiàn)狀調(diào)查（學生版）

親愛的同學們:
你好！
為了解初中學生“活動·探究”單元的學習現(xiàn)狀，為“活動·探究”單元教學提供更加行之有效的建議，故開展本次問卷調(diào)查。本次問卷調(diào)查將采取匿名制，共計20題。題目無對錯之分，所有數(shù)據(jù)將嚴格保密，希望你能根據(jù)自身實際情況和真實感受認真填寫，你的真實有效回答對本次研究至關(guān)重要。
謝謝你的幫助與配合！
?。?！請各位同學一定閱讀提示:現(xiàn)行初中語文教材中的活動·探究單元在各年級中的位置?七年級上冊是第五單元動物單元，七年級下冊是第六單元科技單元，八年級上冊是第一單元新聞單元，八年級下冊是第四單元演講單元，九年級上冊是第一單元詩歌單元，九年級下冊是第五單元戲劇單元！??！
1.你的年級是（）
2.你的性別是（）
3.與其他傳統(tǒng)單元相比，你對“活動·探究”單元的興趣屬于（）
4.你認為“活動·探究”單元在本學期的學習中的必要程度為（）
5.對于“活動·探究”單元中的三類任務(wù)，你更加傾向于哪一類任務(wù)的學習？（）
6.對于“活動·探究”單元的課前準備學習，你是否會有目的，有針對性地主動進行預(yù)習？
7.在“活動·探究”單元的實際教學中，你的老師會采取以下哪種形式？
8.你的老師一般如何安排“活動·探究”單元中的三類任務(wù)順序？
9.在“活動·探究”單元的教學中，教師是否會提及或運用助讀系統(tǒng)？（助讀系統(tǒng)指單元內(nèi)除課文以外的補充資料，如單元提示、插圖、旁批等）
10.在“活動·探究”單元教學過程中，你的老師是否組織過動物觀察討論會、科技影視作品分享會、新聞采訪、演講比賽、詩歌朗誦會、戲劇排演等活動？
11.你是否愿意積極參與老師組織的“活動·探究”單元的任務(wù)活動中嗎？
12.你比較希望老師如何進行“活動·探究”單元的教學？
13.除“活動·探究”單元的教材內(nèi)容外，老師是否會拓展課外閱讀以此來幫助你更好理解單元主題知識？
14.你在學習“活動·探究”單元時遇到了哪些問題？
15.你認為“活動·探究”單元學到的實踐知識對于解決現(xiàn)實生活中的實際問題是否有用？
16.在“活動·探究”單元學習結(jié)束時，你認為獲得了哪些收獲？
17.在“活動·探究”單元學習結(jié)束時，你的老師一般會布置什么形式的作業(yè)？
18.在“活動·探究”單元學習結(jié)束后，你是否會主動進行拓展練習？
19.在“活動·探究”單元學習過程中，你的老師對你的作業(yè)或者成果展示會采取哪些評價方式？
20.在“活動·探究”單元的學習過程中，你更傾向于承擔以下哪種角色？
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