《小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)前測問卷》(四年級)

第一部分:科學(xué)知識理解(共8題,每題5分,共40分)
1. 我們呼吸所需要的氧氣,絕大部分來自( )。
2. 下列現(xiàn)象中,屬于水的液態(tài)形式的是( )。
3. 將一顆綠豆種子放在潮濕溫暖的棉花里,它最可能會( )。
4. 我們在山谷里大喊一聲,過了一會兒聽到回聲,這主要是因為( )。
5. 把兩個磁鐵的北極相互靠近,它們會( )。
6. 下列物體中,可以用來接通電路讓小燈泡發(fā)光的是( )。
7. 關(guān)于一天中陽光下物體影子的變化,下列說法正確的是( )。
8. 下列行為中,最有利于保護(hù)我們生活環(huán)境的是( )。
第二部分:科學(xué)探究能力(共8題,每題5分,共40分)
9. 我認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)對我們的生活很有幫助。
10. 你想知道“一塊石頭里是否含有鐵”,以下哪種方法最直接、最科學(xué)?( )
11. 在研究“溶解快慢與什么因素有關(guān)”時,兩個小組設(shè)計了如下實驗,都用了等量的水和食鹽。你認(rèn)為哪個實驗設(shè)計是公平的?( )
12. 小明在做“摩擦起電”實驗時,用塑料尺摩擦頭皮后能吸引小紙屑,但重復(fù)幾次后,有一次失敗了。他首先應(yīng)該( )。
13. 有一個簡單的電路,閉合開關(guān)后小燈泡不亮。以下檢查方法中,不合理的是( )。
14. 科學(xué)家通過觀察恐龍化石來了解恐龍。他們無法從化石中直接了解到的是( )。
15.我已經(jīng)或者很愿意自覺地進(jìn)行垃圾分類,并提醒家人也這樣做。
16. 在做“探究植物生長是否需要陽光”的實驗時,除了“陽光”這個條件,我們應(yīng)該保證兩盆植物的( )等其他條件都相同。
第三部分:科學(xué)態(tài)度(共4題,每題5分,共20分)
17. 對于“大樹是怎么長高的”這個問題,你最喜歡哪種了解方式?( )
18. 在做科學(xué)小實驗時,如果你的實驗結(jié)果和書本上說的不一樣,你會怎么想?( )
19. 你和小組同學(xué)一起制作一個紙橋承重模型,但你的想法和同學(xué)的不一樣。這時你會( )。
20. 在公園里,你看到一只從沒見過的漂亮昆蟲,你首先會想( )。
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