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教師調(diào)查問卷
1.您的教齡是？
A. 5年以下
B. 5-10年
C. 10-20年
D. 20年以上
2.您的學(xué)歷是？
A. 博士
B. 碩士
C. 本科
D. ?？?/label>
3.您對“單元教學(xué)”（指以單元為單位整體設(shè)計教學(xué)）的了解程度如何？
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 聽說過，但不了解
D. 沒聽說過
4.您在平時的教學(xué)中實施單元教學(xué)的情況是？
A. 經(jīng)常實施
B. 偶爾實施
C. 僅在公開課/教研時嘗試
D. 從未實施
5.在進行教學(xué)設(shè)計時，您通常會制定單元主題和單元總目標(biāo)嗎？
A. 總是會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 不會
6.您認(rèn)為實施單元教學(xué)的主要困難是什么？
A. 單元主題難以確定
B. 教學(xué)時間緊張
C. 缺乏配套資源
D. 對學(xué)生基礎(chǔ)要求高
7.您對“大概念”（Big Ideas）這一教學(xué)理念的了解程度是？
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 了解一些
D. 不了解
8.您認(rèn)為“大概念”在物理教學(xué)中最核心的特征是什么？
A. 居于學(xué)科中心位置
B. 具有普適解釋力
C. 可遷移應(yīng)用
D. 能組織大量知識
9.您認(rèn)為是否有必要用“大概念”來指導(dǎo)單元教學(xué)設(shè)計？
A. 非常必要
B. 有一定必要
C. 沒必要
D. 不清楚
10.您認(rèn)為基于“大概念”的單元教學(xué)相比傳統(tǒng)課時教學(xué)，優(yōu)勢在于？
A. 幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系
B. 促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)
C. 提升學(xué)生核心素養(yǎng)
D. 促進教師專業(yè)成長
11.您認(rèn)為在初中物理教學(xué)中實施基于“大概念”的單元教學(xué)，面臨的挑戰(zhàn)主要是？
A. 缺乏理論指導(dǎo)
B. 教師備課負擔(dān)重
C. 評價方式不匹配
D. 學(xué)生適應(yīng)過程長
12.您未來嘗試進行基于“大概念”的單元教學(xué)設(shè)計的意愿如何？
A. 非常愿意
B. 愿意嘗試
C. 看情況
D. 不愿意
13.您認(rèn)為開展基于“大概念”的單元教學(xué)，最需要哪方面的支持？
A. 系統(tǒng)的理論培訓(xùn)
B. 成功的案例分享
C. 配套的教學(xué)資源
D. 教研組的集體備課
14.您認(rèn)為基于“大概念”的單元教學(xué)是否能有效培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)？
A. 非常有效
B. 比較有效
C. 效果一般
D. 難以判斷
15.總體而言，您對在當(dāng)前環(huán)境下推行基于“大概念”的單元教學(xué)持何種態(tài)度？
A. 樂觀支持
B. 謹(jǐn)慎看好
C. 觀望態(tài)度
D. 不看好
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