“國(guó)培計(jì)劃(2025)”——農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目 縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)(第四期) 訓(xùn)前調(diào)研問(wèn)卷

尊敬的老師:
      您好!歡迎您參加由鄭州市鄭東新區(qū)普惠路第二幼兒園承辦的“國(guó)培計(jì)劃(2025)”——農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目 縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主題為“幼小銜接背景下農(nóng)村幼兒園骨干教師語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)能力提升”。為使培訓(xùn)更具有針對(duì)性、實(shí)效性,做到精準(zhǔn)調(diào)研、精準(zhǔn)施訓(xùn),助力教師真收獲、真成長(zhǎng),請(qǐng)您認(rèn)真填寫本次問(wèn)卷,衷心感謝您的支持與配合。
一、教師基本信息
1.您的學(xué)歷為?
2.您的教齡為?
3.您所在單位是?
4.目前您在單位的職務(wù)為?
二、幼小銜接方面
5.您所在的幼兒園是從什么時(shí)候開始做幼小銜接課程的?
6.針對(duì)幼小銜接對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),您希望學(xué)習(xí)的內(nèi)容是?
7.您對(duì)幼小銜接的理解是什么?
8.您所在的幼兒園是否與小學(xué)開展過(guò)幼小銜接聯(lián)合教研?
9.您對(duì)一年級(jí)語(yǔ)文課程的了解程度為?
三、幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)方面
10.您對(duì)幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)掌握如何?
11.在語(yǔ)言教育活動(dòng)中,您經(jīng)常組織的活動(dòng)類型有?
12.您選擇語(yǔ)言教育活動(dòng)內(nèi)容的途徑是?
13.您認(rèn)為影響教師組織語(yǔ)言領(lǐng)域教育活動(dòng)的因素有:
14.您在日常教學(xué)活動(dòng)中側(cè)重于培養(yǎng)兒童哪些語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)?
15.您所在幼兒園開展語(yǔ)言領(lǐng)域教育活動(dòng)相關(guān)的教研活動(dòng)頻率?
16.在幼小銜接背景下語(yǔ)言教育活動(dòng)中,您遇到的最大困惑是?
17.您認(rèn)為在幼小銜接背景下,幼兒在語(yǔ)言教育活動(dòng)中需要具備的能力有?
18.您認(rèn)為幼兒進(jìn)入小學(xué)前,早期閱讀應(yīng)達(dá)到什么水平?
19.您認(rèn)為幼兒進(jìn)入小學(xué)前,傾聽能力應(yīng)達(dá)到什么水平?
20.您認(rèn)為幼兒進(jìn)入小學(xué)前,表達(dá)能力應(yīng)到達(dá)什么水平?
21.您認(rèn)為幼兒進(jìn)入小學(xué)前,前書寫能力應(yīng)達(dá)到什么水平?
四、談一談
22.您在幼小銜接工作中遇到的困難有哪些?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀目捶?
23.結(jié)合以往培訓(xùn)情況,談一談您認(rèn)為收獲最大的培訓(xùn)內(nèi)容?
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