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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職思政課現(xiàn)狀與需求調(diào)查問卷
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
您好！為深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職思想政治教育的實(shí)際情況與需求，優(yōu)化融入路徑，提升思政課教學(xué)效果，我們開展本次問卷調(diào)查。本問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究，懇請您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！
1.您的身份是（ ）
A. 中職思政課教師
B. 中職非思政課教師
C. 中職一年級學(xué)生
D. 中職二年級學(xué)生
E. 中職三年級學(xué)生
2.您所在的中職學(xué)校類型是（ ）
A. 工科類
B. 文科類
C. 涉農(nóng)類
D. 藝術(shù)類
E. 綜合類
3.若您是教師，教齡為（ ）;若您是學(xué)生，所學(xué)專業(yè)類別是（ ）
A. 3 年及以下
B. 4-10 年
C. 11-20 年
D. 20 年以上
E. 其他類
4.您對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（如 “仁義禮智信”、傳統(tǒng)節(jié)日、非遺技藝等）的了解程度（ ）
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
5.您認(rèn)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職思政課的必要性（ ）
A. 非常必要
B. 比較必要
C. 無所謂
D. 不太必要
E. 完全不必要
6.您認(rèn)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課對提升教學(xué)效果的作用（ ）
A. 作用極大
B. 作用較大
C. 作用一般
D. 作用較小
E. 無作用
7.您對當(dāng)前思政課中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入情況滿意度（ ）
A. 非常滿意
B. 比較滿意
C. 一般
D. 不太滿意
E. 非常不滿意
8.您希望優(yōu)先融入思政課的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容（可多選）（ ）
A. 傳統(tǒng)道德理念（如誠信、友善、擔(dān)當(dāng)）
B. 歷史人物與典故
C. 傳統(tǒng)節(jié)日文化
D. 非遺技藝（如剪紙、書法）
E. 經(jīng)典文學(xué)作品
F. 地域特色文化
G. 其他
9.您認(rèn)為最有效的融入教學(xué)方法（可多選）（ ）
A. 案例教學(xué)（結(jié)合傳統(tǒng)文化案例解析思政知識點(diǎn)）
B. 情境教學(xué)（模擬傳統(tǒng)場景開展互動）
C. 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（如傳統(tǒng)文化主題實(shí)踐項(xiàng)目）
D. 課堂討論與辯論
E. 文化體驗(yàn)活動（如非遺手工、傳統(tǒng)禮儀實(shí)踐）
F. 多媒體教學(xué)（視頻、動畫展示傳統(tǒng)文化）
G. 其他
10.您是否希望開展課外傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動（ ）
A. 非常希望
B. 比較希望
C. 無所謂
D. 不太希望
E. 完全不希望
11.若希望開展課外實(shí)踐，您傾向的形式（可多選）（ ）
A. 傳統(tǒng)文化主題沙龍 / 讀書會
B. 非遺傳承人進(jìn)校園講座
C. 參觀博物館、文化古跡
D. 志愿服務(wù)（結(jié)合傳統(tǒng)美德開展）
E. 傳統(tǒng)文化競賽（如詩詞大賽、書法比賽）
F. 其他
12.您認(rèn)為傳統(tǒng)文化融入思政課應(yīng)重點(diǎn)結(jié)合的思政知識點(diǎn)（可多選）（ ）
A. 理想信念教育
B. 愛國主義教育
C. 道德修養(yǎng)教育
D. 法治意識教育
E. 社會責(zé)任教育
F. 職業(yè)素養(yǎng)教育
G. 其他
13.您認(rèn)為當(dāng)前傳統(tǒng)文化融入思政課面臨的主要困難（可多選）（ ）
A. 教學(xué)素材不足
B. 教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)欠缺
C. 教學(xué)方法單一
D. 學(xué)生興趣不高
E. 課時(shí)安排緊張
F. 缺乏評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
G. 其他
14.您希望學(xué)校提供的支持（可多選）（ ）
A. 編寫專用教學(xué)素材 / 教材
B. 開展教師傳統(tǒng)文化培訓(xùn)
C. 增加實(shí)踐活動經(jīng)費(fèi)
D. 建設(shè)傳統(tǒng)文化校園氛圍
E. 引入校外文化資源（如非遺傳承人、專家）
F. 其他
15.您認(rèn)為是否有必要針對不同專業(yè)設(shè)計(jì)差異化的融入內(nèi)容（ ）
A. 非常有必要
B. 比較有必要
C. 無所謂
D. 不太有必要
E. 完全沒必要
16. 16.若有必要，您希望結(jié)合專業(yè)特色融入的傳統(tǒng)文化方向（可簡要說明）________
17.您認(rèn)為傳統(tǒng)文化融入思政課最應(yīng)提升學(xué)生的哪方面能力（可多選）（ ）
A. 文化認(rèn)同感與自信
B. 道德品質(zhì)
C. 人文素養(yǎng)
D. 思辨能力
E. 實(shí)踐能力
F. 職業(yè)素養(yǎng)
G. 其他
18.您支持采用哪些方式評價(jià)融入效果（可多選）（ ）
A. 課堂表現(xiàn)
B. 實(shí)踐成果（如作品、報(bào)告）
C. 問卷調(diào)查
D. 行為觀察
E. 考試測試
F. 其他
19.您是否愿意參與傳統(tǒng)文化融入思政課的教學(xué)創(chuàng)新或?qū)嵺`活動（ ）
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 無所謂
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
20.您對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職思政課還有其他建議或意見;
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