遼寧省高校教師對(duì)校園冰雪運(yùn)動(dòng)體教融合發(fā)展評(píng)價(jià)調(diào)查

本問(wèn)卷旨在了解高校教師對(duì)遼寧省校園冰雪運(yùn)動(dòng)體教融合發(fā)展的現(xiàn)狀評(píng)價(jià)與建議，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密。
1. 您的職稱是？
2. 您的工作年限是？
3. 您的主要研究/工作領(lǐng)域是？
4. 您認(rèn)為'體教融合'理念與推動(dòng)校園冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)緊密程度如何？
5. 請(qǐng)您對(duì)遼寧省校園冰雪運(yùn)動(dòng)在以下方面的現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)
  • 非常差
  • 比較差
  • 一般
  • 比較好
  • 非常好
政策規(guī)劃與部門(mén)協(xié)同
經(jīng)費(fèi)投入與場(chǎng)地設(shè)施
師資數(shù)量與專業(yè)水平
課程體系與教學(xué)質(zhì)量
賽事體系與活動(dòng)豐富性
社會(huì)力量參與度
校園冰雪文化氛圍
6. 您認(rèn)為當(dāng)前制約遼寧省校園冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的最核心的深層次問(wèn)題是什么？
7. 基于國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為以下哪些舉措對(duì)遼寧省最具借鑒價(jià)值？
8. 請(qǐng)從'重要性'維度對(duì)下列發(fā)展路徑進(jìn)行評(píng)價(jià)
  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
成立省級(jí)'體教融合'冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展常設(shè)辦公室
將校園冰雪發(fā)展成效納入雙系統(tǒng)政績(jī)考核
建立省級(jí)冰雪運(yùn)動(dòng)資源云平臺(tái)
推行'冰雪運(yùn)動(dòng)券'制度
設(shè)立'體教融合'特聘教練崗
構(gòu)建全省冰雪教師階梯式培訓(xùn)體系
構(gòu)建三級(jí)聯(lián)賽體系
實(shí)施'冰雪文化進(jìn)校園'系列活動(dòng)
9. 請(qǐng)從'可行性'維度對(duì)下列發(fā)展路徑進(jìn)行評(píng)價(jià)
  • 非常不可行
  • 不可行
  • 一般
  • 可行
  • 非常可行
成立省級(jí)'體教融合'冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展常設(shè)辦公室
將校園冰雪發(fā)展成效納入雙系統(tǒng)政績(jī)考核
建立省級(jí)冰雪運(yùn)動(dòng)資源云平臺(tái)
推行'冰雪運(yùn)動(dòng)券'制度
設(shè)立'體教融合'特聘教練崗
構(gòu)建全省冰雪教師階梯式培訓(xùn)體系
構(gòu)建三級(jí)聯(lián)賽體系
實(shí)施'冰雪文化進(jìn)校園'系列活動(dòng)
10. 為確保發(fā)展路徑有效運(yùn)行，您認(rèn)為最需要優(yōu)先建立的保障機(jī)制是？
11. 您還有哪些未在問(wèn)卷中提及的寶貴意見(jiàn)或建議？
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