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丘北縣鄉(xiāng)土地理資源在高中地理教學(xué)的應(yīng)用情況調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的老師：
您好！為了更好地了解丘北縣鄉(xiāng)土地理資源在高中地理課堂的應(yīng)用情況，優(yōu)化鄉(xiāng)土地理教學(xué)，特開展此次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷采用匿名的形式，數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫，感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1.?您的教齡：
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
2. 2.?您所在的高中：___________
3.您所教的年級(jí)：
高一
高二
高三
4.您的家鄉(xiāng)所在地：
丘北縣本地
云南省內(nèi)其他地區(qū)
云南省外
注：若家鄉(xiāng)不是丘北縣本地，請(qǐng)注明在丘北縣生活了_____年。
二、鄉(xiāng)土地理資源認(rèn)知與態(tài)度
5.?您對(duì)“鄉(xiāng)土地理資源”的了解程度：
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
6. 您對(duì)丘北縣“鄉(xiāng)土地理資源”的了解程度：
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
7.?您認(rèn)為在高中地理課堂中融入丘北縣的鄉(xiāng)土地理資源的必要性：
非常必要
比較必要
一般
不太必要
完全不必要
8.?您認(rèn)為鄉(xiāng)土地理資源進(jìn)入課堂對(duì)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的幫助：
很大
較大
一般
較小
沒(méi)有
三、鄉(xiāng)土地理資源課堂應(yīng)用現(xiàn)狀
9.?您在地理教學(xué)中使用丘北鄉(xiāng)土地理資源的頻率：
經(jīng)常
有時(shí)
偶爾
從未
10.?您常用的鄉(xiāng)土地理資源形式（可多選）：
文字資料（如縣志、地理文獻(xiàn)）
圖片（如景觀圖、示意圖）
視頻（如景區(qū)宣傳片、紀(jì)錄片）
實(shí)地考察（帶學(xué)生走訪本地地理景觀）
邀請(qǐng)本地民俗、地理專家講座
其他（請(qǐng)注明）
11.您一般如何將丘北縣鄉(xiāng)土地理資源應(yīng)用到地理教學(xué)中（可多選）：
課堂導(dǎo)入
案例分析
課后作業(yè)
實(shí)地考察（帶學(xué)生走訪本地地理景觀）
其他（請(qǐng)注明）
四、資源應(yīng)用困境與需求
12.?您在使用丘北鄉(xiāng)土地理資源時(shí)遇到的主要困難（可多選）：
資源匱乏，難以獲取系統(tǒng)的鄉(xiāng)土地理素材
教學(xué)時(shí)間有限，難以充分融入
自身對(duì)鄉(xiāng)土地理資源的了解不足
缺乏相關(guān)教學(xué)案例和指導(dǎo)
學(xué)生對(duì)本地地理資源興趣不高
其他（請(qǐng)注明）
13.?您希望獲取哪些類型的丘北鄉(xiāng)土地理教學(xué)資源（可多選）：
詳細(xì)的鄉(xiāng)土地理知識(shí)點(diǎn)講解資料
現(xiàn)成的教學(xué)設(shè)計(jì)（含鄉(xiāng)土地理資源融入的教案、課件）
本地地理景觀的高清圖片、視頻素材
鄉(xiāng)土地理考察路線及活動(dòng)方案
鄉(xiāng)土地理與高中地理教材知識(shí)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)清單
其他（請(qǐng)注明）
14.?您是否愿意參與鄉(xiāng)土地理資源開發(fā)的培訓(xùn)或研討活動(dòng)：
非常愿意
愿意
一般
不愿意
非常不愿意
五、建議與展望
15.?您對(duì)丘北縣鄉(xiāng)土地理資源進(jìn)高中地理課堂的發(fā)展有何建議？
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