學(xué)習(xí)貫徹“1+1+4”文件專題培訓(xùn)班教學(xué)質(zhì)量與綜合情況評(píng)估

      歡迎您參與通州區(qū)委黨校培訓(xùn)班教學(xué)質(zhì)量與綜合情況評(píng)估！

   

      感謝學(xué)員們對(duì)教務(wù)處評(píng)估工作的支持與配合，謝謝！

1.

請(qǐng)您為專題講座：《北京城市總規(guī)及副中心控規(guī)解讀》(史妍萍)進(jìn)行打分。

堅(jiān)持黨校姓黨，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；富有針對(duì)性，見(jiàn)解精辟；邏輯清晰，方法多樣；入腦入心，有指導(dǎo)意義。
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2. 專題講座：《北京城市總規(guī)及副中心控規(guī)解讀》(史妍萍)是否遵守政治紀(jì)律？
3. 請(qǐng)您為專題講座：《<通州區(qū)與北三縣一體化高質(zhì)量發(fā)展總體方案>解讀》（白新杰）進(jìn)行打分。
堅(jiān)持黨校姓黨，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；富有針對(duì)性，見(jiàn)解精辟；邏輯清晰，方法多樣；入腦入心，有指導(dǎo)意義。
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4. 專題講座：《<通州區(qū)與北三縣一體化高質(zhì)量發(fā)展總體方案>解讀》（白新杰）是否遵守政治紀(jì)律？
5.

請(qǐng)您為專題講座：《<國(guó)務(wù)院關(guān)于支持北京城市副中心高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)>與<北京城市副中心建設(shè)國(guó)家綠色發(fā)展示范區(qū)實(shí)施方案>解讀》(李夏琳)進(jìn)行打分。

堅(jiān)持黨校姓黨，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；富有針對(duì)性，見(jiàn)解精辟；邏輯清晰，方法多樣；入腦入心，有指導(dǎo)意義。
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6. 專題講座：《<國(guó)務(wù)院關(guān)于支持北京城市副中心高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)>與<北京城市副中心建設(shè)國(guó)家綠色發(fā)展示范區(qū)實(shí)施方案>解讀》(李夏琳)是否遵守政治紀(jì)律？
7. 請(qǐng)您為專題講座：《<北京城市副中心要素市場(chǎng)化配置綜合改革試點(diǎn)實(shí)施方案>解讀》（孫 睿）進(jìn)行打分。
堅(jiān)持黨校姓黨，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；富有針對(duì)性，見(jiàn)解精辟；邏輯清晰，方法多樣；入腦入心，有指導(dǎo)意義。
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8. 專題講座：《<北京城市副中心要素市場(chǎng)化配置綜合改革試點(diǎn)實(shí)施方案>解讀》（孫 睿）是否遵守政治紀(jì)律？
9. 本次培訓(xùn)中，你認(rèn)為哪一次教學(xué)值得推薦？
10. 請(qǐng)您對(duì)培訓(xùn)班的綜合情況：教師教學(xué)、班主任履職、后勤服務(wù)保障進(jìn)行打分。
教師教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容鮮活性和實(shí)用性、 教學(xué)方法創(chuàng)新性和啟發(fā)性、 教學(xué)效果實(shí)踐性與指導(dǎo)性、 教學(xué)時(shí)間整體分配與把控
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班主任履職：準(zhǔn)備工作、組織管理、服務(wù)質(zhì)量
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后勤服務(wù)保障：教學(xué)環(huán)境保障、生活服務(wù)保障
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11. 您對(duì)本次培訓(xùn)的總體滿意度：
12. 培訓(xùn)小結(jié)：
13. 請(qǐng)您對(duì)本次培訓(xùn)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
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