小學數(shù)學單元整體教學問卷調(diào)查

親愛的同學：

您好！本次調(diào)查旨在了解基于“教學評一致性”的小學數(shù)學單元學習相關(guān)情況。問卷采用匿名形式，答案無對錯之分，懇請你根據(jù)自身真實學習體驗如實填寫。所有調(diào)查數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，我們將嚴格保密你的個人信息。

感謝你在繁忙的學習中抽出時間支持本次研究！

1. 您的性別是（）
2. 您的年級是（）
3. 老師會向我們說明本節(jié)課的學習目標。
4. 我能理解老師提出的數(shù)學單元學習目標，并知道如何才算達到這些目標。
5. 知道單元學習目標后，我能更清晰地規(guī)劃自己的數(shù)學學習。
6. 6.老師的數(shù)學課堂教學內(nèi)容圍繞單元目標展開。
7. 老師會將單元內(nèi)的數(shù)學知識整合起來講解，幫助我建立知識之間的聯(lián)系。
8. 老師會向我們說明本節(jié)課的學習目標。
9. 老師在教學中會結(jié)合日常情境講解數(shù)學知識，幫助理解知識的概念。
10. 我能理解并掌握老師數(shù)學單元教學中講授的核心內(nèi)容。
11. 學習心得數(shù)學知識時，我會主動聯(lián)想之前學過的相關(guān)內(nèi)容。
12. 我能將單元學習中掌握的數(shù)學方法遷移運用到類似問題的解決中。
13. 我對小學數(shù)學學習有興趣，愿意主動參與單元相關(guān)的學習活動。
14. 在數(shù)學單元學習中遇到困難，我會主動向老師或同學求助。
15. 老師會在課堂上及時評價我的學習表現(xiàn)。
16. 老師的評價不僅關(guān)注解題結(jié)果，還關(guān)注我的思考過程和解題方法。
17. 老師的評價標準與之前告知的單元學習目標一致。
18. 老師會采用課堂觀察、作業(yè)反饋、小組互評等多種方式評價我的數(shù)學學習。
19. 老師會關(guān)注我在數(shù)學學習中的如邏輯思維、解決問題的能力等方面的素養(yǎng)發(fā)展。
20. 我希望老師能對我的數(shù)學學習結(jié)果作出及時、詳細的評價。
21. 我希望參與到自我評價和同伴互評的活動中，了解自己的學習情況。    
22. 我會根據(jù)老師的評價結(jié)果，調(diào)整自己的數(shù)學學習方法或計劃。
23. 我認為通過大量做題就能提高數(shù)學成績。
24. 我能理解并掌握老師數(shù)學單元教學中講授的核心內(nèi)容。
25. 我更喜歡老師以單元主題整合的形式授課，幫助我形成完整的數(shù)學知識體系。
26. 25.對于基于單元整體的數(shù)學教學，你有什么其他想法或建議，請寫在下面。
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