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中職數(shù)學對口招生考試（三年級）學習現(xiàn)狀前測問卷
親愛的同學：
你好！為更好地幫助你備戰(zhàn)數(shù)學對口招生考試，提升復習效率與效果，學校特開展本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解你在數(shù)學學習、復習備考中的真實情況、困難與需求，以便老師提供更有針對性的指導。問卷匿名填寫，所有信息僅用于教學研究，請根據(jù)你的實際情況安心作答。你的每一份反饋都非常寶貴！
中衛(wèi)市職業(yè)技術(shù)學校數(shù)學教研組
基本信息
1. 你二年級最后一次期末考試的數(shù)學成績是： ________ 分
2. 你認為自己目前的數(shù)學總體水平處于：
A. 優(yōu)秀（穩(wěn)定在80分以上）
B. 良好（穩(wěn)定在60-80分）
C. 合格（60分左右波動）
D. 有待提高（經(jīng)常低于60分）
第一部分：學習基礎(chǔ)與認知
3. 你認為自己在數(shù)學學習中，最薄弱的章節(jié)或知識模塊是：[ ]（可多選，不超過三項）
A. 集合與邏輯用語
B. 不等式
C. 函數(shù)（概念、性質(zhì)、圖像）
D. 三角函數(shù)
E. 數(shù)列
F. 平面向量
G. 立體幾何
H. 解析幾何（直線、圓、圓錐曲線）
I. 概率與統(tǒng)計
4. 在考試中，你失分最主要的原因是：[ ]（可多選，不超過三項）
A. 概念、公式記不清
B. 計算粗心或速度慢
C. 審題失誤，理解偏差
D. 解題思路不清晰，方法不會
E. 會做但答題不規(guī)范、步驟不全
F. 時間安排不合理，題目做不完
G. 考試緊張，粗心大意
5. 你對口升學的院校目標是：[ ]
A. 本科院校
B. 優(yōu)質(zhì)高職院校
C. 普通高職院校
D. 尚未明確
6. 你如何看待數(shù)學在對口升學考試中的重要性？[ ]
A. 核心科目，決定總分的關(guān)鍵
B. 重要科目，需重點投入
C. 與其他科目同等重要
D. 不太重要，可適當舍棄
第二部分：復習策略與習慣
7. 在當前的復習階段，你如何安排數(shù)學學習？[ ]（可多選，不超過三項）
A. 緊跟老師課堂復習節(jié)奏
B. 有自己的額外復習計劃
C. 大量刷題（真題、模擬題）
D. 主攻錯題和薄弱點
E. 以看教材和筆記為主
F. 感覺迷茫，缺乏系統(tǒng)安排
8. 你每天課外用于數(shù)學復習的時間大約是：[ ]
A. 少于30分鐘
B. 30分鐘-1小時
C. 1-2小時
D. 2小時以上
9. 你在數(shù)學復習中，是否有預(yù)習和整理錯題的習慣？[ ]
A. 經(jīng)常預(yù)習，并有系統(tǒng)的錯題本
B. 偶爾預(yù)習，會訂正錯題但很少回顧
C. 很少預(yù)習，錯題只是聽老師講解
D. 幾乎不預(yù)習，不整理錯題
10. 面對復習中的難題，你通常如何解決？[ ]（可多選,不超過兩項）
A. 獨立思考鉆研
B. 請教老師
C. 與同學討論
D. 利用網(wǎng)絡(luò)搜題或看解析
E. 暫時跳過，以后再說
11. 對于老師講解過的題目，如果再次出現(xiàn)類似題型，你通常：[ ]
A. 能獨立、正確地完成
B. 有印象，但需要提示或參考筆記才能完成
C. 感覺熟悉，但經(jīng)常還會出錯
D. 完全沒印象，像新題一樣
第三部分：應(yīng)試能力與心理
12. 你認為自己在數(shù)學考試中，時間管理能力如何？[ ]
A. 很好，總能從容做完并檢查
B. 尚可，基本能做完
C. 一般，經(jīng)常時間緊張
D. 較差，經(jīng)常做不完
13. 想到即將到來的對口招生數(shù)學考試，你目前的主要心態(tài)是：[ ]
A. 有信心，積極備戰(zhàn)
B. 有壓力，但能轉(zhuǎn)化為動力
C. 焦慮，擔心考不好
D. 迷茫，不知所措
E. 順其自然
第四部分：對教學的需求與建議
14. 如果根據(jù)成績和基礎(chǔ)將復習內(nèi)容分為不同難度層次（如基礎(chǔ)題、中檔題、綜合題），你希望：[ ]
A. 主要練習基礎(chǔ)題，確保拿到基本分
B. 基礎(chǔ)題和中檔題并重，爭取突破中等難度
C. 在掌握基礎(chǔ)和中檔題后，多挑戰(zhàn)綜合題，沖擊高分
D. 老師根據(jù)我的情況動態(tài)分配不同層次的練習
15. 你認為數(shù)學復習課最需要加強的環(huán)節(jié)是：[ ]（可多選，不超過3項）
A. 系統(tǒng)串講核心考點
B. 深入講解典型例題與解題思路
C. 強化綜合大題訓練
D. 專題突破（如幾何、應(yīng)用題等）
E. 應(yīng)試技巧與時間分配指導
F. 考試心理調(diào)適
G. 個性化錯題分析與指導
H. 其他：
16. 你對“建立班級數(shù)學學習小組，互相監(jiān)督、討論問題”的態(tài)度是：[ ]
A. 非常贊成，對我有幫助
B. 可以接受，愿意嘗試
C. 無所謂
D. 不贊成，更喜歡獨立學習
17. 你希望老師在課堂上采用哪種方式幫助你們提升？[ ]（可多選，不超過3項）
A. 系統(tǒng)梳理知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
B. 精講典型例題，總結(jié)解題方法
C. 進行專項訓練（如計算、應(yīng)用題）
D. 多講與專業(yè)（如旅游、機電、護理）相關(guān)的數(shù)學應(yīng)用題
E. 多組織模擬考試和講評
F. 多進行個別輔導或小組互助學習
G. 其他（請注明）
18. 對于課后，你希望獲得老師怎樣的支持？[ ]
A. 開放答疑時間，隨時可問
B. 推薦優(yōu)質(zhì)的復習資料或線上資源
C. 組建學習小組進行互助
D. 提供個性化的學習建議
第五部分：開放性問題
19. 在數(shù)學備考中，你目前最大的一個困惑或挑戰(zhàn)是什么？答：______________________________________________________
20. 對于數(shù)學老師的復習教學，你的一條具體建議是？答：_______________________________________________________
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