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通航產(chǎn)業(yè)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
您好！感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解當前通航產(chǎn)業(yè)學(xué)院課堂的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)風(fēng)建設(shè)及教師授課情況，您的真實反饋對我們改進教學(xué)管理和提升教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，請您根據(jù)實際情況放心作答。
第一部分：課堂紀律與學(xué)風(fēng)
1. 整體課堂秩序
非常好
較好
一般
較差
很差
2. 學(xué)生參與互動
非常積極
比較積極
一般
不太積極
很少互動
3. 教師紀律管理
非常嚴格有效
比較有效
一般，偶爾管理
較少管理
基本不管
4. 實訓(xùn)/實操課紀律
井然有序，操作規(guī)范
基本有序
一般，偶有混亂
較為松散
混亂，存在安全隱患
5. 學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)氛圍
濃厚，積極向上
較好
一般
較懈怠
散漫
第二部分：教學(xué)效果與目標達成
6. 知識與技能掌握
充分掌握并會應(yīng)用
基本掌握
掌握一部分
僅了解皮毛
幾乎沒掌握
7. 課程目標清晰度
非常清晰
比較清晰
一般
比較模糊
從未說明
8. 教學(xué)內(nèi)容實用性
緊密結(jié)合，非常實用
關(guān)聯(lián)度較高
一般
關(guān)聯(lián)度較低
脫節(jié)
9. 作業(yè)與考核反饋
很好，反饋詳細
較好
一般
較差，反饋敷衍
很少反饋
10. 教學(xué)方法的適應(yīng)性
非常適合，效果顯著
比較適合
一般
不太適合
枯燥低效
第三部分：教師授課水平與態(tài)度
11. 教學(xué)準備與投入
準備充分，充滿熱情
準備較好，態(tài)度認真
準備一般
準備不足
照本宣科，缺乏投入
12. 講解清晰與表達能力
非常清晰，深入淺出
比較清晰
一般
有時含糊不清
經(jīng)常聽不懂
13. 師生關(guān)系與育人關(guān)懷
非常關(guān)心，關(guān)系融洽
比較關(guān)心
一般
不太關(guān)心
冷漠，僅限于課堂
14. 信息化教學(xué)手段運用
運用嫻熟，效果很好
有運用，效果較好
偶爾使用，效果一般
很少使用
從未使用
15. 您認為在課堂紀律、教學(xué)效果或教師授課方面，最迫切需要改進的一點是什么？請?zhí)岢瞿木唧w建議。
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