學(xué)校與社會機構(gòu)聯(lián)合實施財經(jīng)素養(yǎng)教育研究問卷（家長版）
尊敬的家長，您好！這份問卷旨在了解您的財經(jīng)認知及對孩子開展財經(jīng)素養(yǎng)教育的看法，本次調(diào)查采取匿名形式，所有數(shù)據(jù)均用于學(xué)術(shù)研究，不存在外泄風(fēng)險，請如實選擇，感謝您的參與！
1. 您的性別是？（）
男
女
2.
您是否有清晰的家庭收支規(guī)劃（如每月記賬、預(yù)算分配）？（
）
完全沒有，收支隨意
偶爾記錄，沒有固定規(guī)劃
有簡單規(guī)劃，大致分配收支
有詳細規(guī)劃，嚴格執(zhí)行預(yù)算
3.
您是否了解儲蓄、基金、保險等常見理財方式的基本特點？（ ）
完全不了解
只知道儲蓄，其他都不懂
了解2種左右理財方式的基本特點
熟悉多種理財方式，清楚各自利弊
4.
您在進行消費或理財決策時，是否會考慮風(fēng)險因素（如投資虧損、超支）？（ ）
完全不考慮，憑感覺決定
偶爾想到，但不會深入分析
會簡單分析風(fēng)險，再做決定
會全面評估風(fēng)險與收益，謹慎決策
5.
您認為財富的核心價值體現(xiàn)在哪里？（ ）
滿足物質(zhì)生活需求
保障家庭生活穩(wěn)定
支撐子女教育、家庭抗風(fēng)險能力
6.
您是否主動學(xué)習(xí)過理財、財經(jīng)相關(guān)的知識（如看文章、課程）？（ ）
從未主動學(xué)習(xí)
偶爾看到相關(guān)內(nèi)容會瀏覽
會主動找一些入門知識學(xué)習(xí)
有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，持續(xù)關(guān)注財經(jīng)資訊
7.
您是否會在日常生活中，有意識地向孩子傳遞金錢相關(guān)的知識（如錢的來源、商品價格）？（ ）
完全不會，覺得孩子沒必要太早了解
孩子問起才會簡單回答
偶爾會結(jié)合生活場景提幾句
經(jīng)常主動和孩子聊金錢相關(guān)的話題
8.
您是否引導(dǎo)孩子管理自己的零花錢？（ ）
從未引導(dǎo)，零花錢孩子隨意花
會提醒孩子別亂花錢，但沒有具體方法
會教孩子簡單分類零花錢（如消費、儲蓄）
9.
您是否會和孩子討論家庭收支的基本情況（如房貸、日常開支）？（ ）
完全不會，覺得是大人的事
會模糊提一下家里有開支壓力
會簡單說一些主要收支項目
會和孩子坦誠溝通，培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任意識
10.
您是否支持學(xué)校開展財經(jīng)素養(yǎng)教育課程？（ ）
不支持，覺得會分散孩子學(xué)習(xí)精力
無所謂，學(xué)不學(xué)都行
支持，認為能讓孩子了解基礎(chǔ)財經(jīng)知識
非常支持，希望能和學(xué)校配合開展家庭財經(jīng)教育
11.
您是否覺得孩子參與財經(jīng)素養(yǎng)教育后，在零花錢管理上有明顯進步？（ ）
完全沒有進步
進步很小，幾乎看不出來
有一定進步，會主動規(guī)劃部分零花錢
進步很大，能自主理性管理零花錢
12.
您是否會因為孩子參與財經(jīng)素養(yǎng)教育，調(diào)整自己的消費或理財習(xí)慣？（ ）
完全不會
偶爾會反思自己的習(xí)慣
會調(diào)整1-2個消費或理財行為
會系統(tǒng)性優(yōu)化家庭收支規(guī)劃，和孩子共同成長
13.
您認為學(xué)校與社會機構(gòu)聯(lián)合開展財經(jīng)素養(yǎng)教育，對孩子的成長最大價值是什么？（ ）
沒什么價值
讓孩子知道賺錢不易，不亂花錢
培養(yǎng)孩子的理財技能和規(guī)劃能力
幫助孩子樹立正確的金錢觀、價值觀和責(zé)任意識
14.
您是否愿意主動參與學(xué)校組織的財經(jīng)素養(yǎng)家長課堂或親子活動？（ ）
不愿意，沒時間參與
偶爾可以參加一次
愿意參加，學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)孩子
非常愿意，還會主動分享家庭財經(jīng)教育經(jīng)驗
15.
您對未來家庭與學(xué)校協(xié)同開展財經(jīng)素養(yǎng)教育，有什么期待？（ ）
沒有期待，維持現(xiàn)狀即可
希望學(xué)校多開展相關(guān)課程，家長配合
希望提供親子財經(jīng)實踐活動（如模擬理財、跳蚤市場）
希望構(gòu)建“學(xué)校-家庭-社會”三位一體的教育體系，全方位培養(yǎng)孩子的財經(jīng)素養(yǎng)
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