大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐參與形式及價(jià)值感知調(diào)查問卷(第八組)
親愛的同學(xué):
你好!我們是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院的學(xué)生!本次問卷旨在了解大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐的參與情況與價(jià)值感知,為深入了解當(dāng)代大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐的參與形式,探究大家對(duì)社會(huì)實(shí)踐價(jià)值的感知與認(rèn)知,我們特開展本次問卷調(diào)查。本次調(diào)查的結(jié)果將用于學(xué)術(shù)研究,所有數(shù)據(jù)僅作整體統(tǒng)計(jì)分析,不會(huì)涉及個(gè)人信息的泄露,請你放心填寫。
感謝你在百忙之中給予的支持與配合!
1. 你的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
2. 你的性別
男
女
3. 你的專業(yè)大類
文史哲類
理工類
經(jīng)管法類
農(nóng)林醫(yī)類
教育類
藝術(shù)類
其他
4. 你是否參與過假期社會(huì)實(shí)踐(寒暑假、法定長假均可)?
從未參加
參加過1次
參與過2次
參與過3次及以上
5. 你每次參與假期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)長大約是?
不足一周
1-2周
3-4周
一個(gè)月以上
6. 你參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要通過哪種渠道獲取信息?(可多選)
學(xué)?;?qū)W院通知
輔導(dǎo)員/專業(yè)課老師推薦
學(xué)生會(huì)/社團(tuán)組織
親戚朋友介紹
線上招聘平臺(tái)
社交媒體推廣
其他
7. 若參與過,你參與的社會(huì)實(shí)踐形式有哪些?(可多選)
兼職打工(家教、餐飲、客服等)
志愿服務(wù)(社區(qū)服務(wù)、支教、賽事志愿等)
專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)
社會(huì)調(diào)研(鄉(xiāng)村振興、民生熱點(diǎn)等主題)
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐(擺攤、電商、項(xiàng)目孵化等)
學(xué)科競賽(假期開展的科創(chuàng)、專業(yè)競賽)
其他
8. 你選擇上述實(shí)踐形式的主要原因是?(可多選)
提升專業(yè)技能
賺取零花錢
豐富簡歷履歷
增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
學(xué)校或老師要求
同學(xué)朋友邀約
興趣愛好驅(qū)動(dòng)
其他
9. 你參與社會(huì)實(shí)踐的過程中,是否遇到過困難?
沒有遇到
遇到過,但自行解決
遇到過,需要他人幫助解決
遇到過,未解決
10. 若遇到困難,主要是哪些方面?(可多選)
缺乏實(shí)踐渠道和資源
時(shí)間與假期安排沖突
資金不足
專業(yè)技能不匹配
與用人單位/組織溝通不暢
安全保障不足
其他
11. 你認(rèn)為參與假期社會(huì)實(shí)踐對(duì)你的個(gè)人能力提升幫助程度如何?(請?jiān)趯?duì)應(yīng)維度打分,1分=無幫助 3分=一般幫助 5分=極大幫助
1分
2分
3分
4分
5分
專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力
人際交往與溝通能力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
問題解決與應(yīng)變能力
職業(yè)規(guī)劃與求職競爭力
12. 你認(rèn)為參與假期社會(huì)實(shí)踐對(duì)下列方面的影響程度如何?(可多選)
加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)知
增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感
明確未來職業(yè)發(fā)展方向
改變學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)
提升個(gè)人自信心
無明顯影響
產(chǎn)生負(fù)面影響(請說明
13. 你對(duì)參與過的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的整體滿意度如何?
非常不滿意
不太滿意
一般
比較滿意
非常滿意
14. 你認(rèn)為哪種社會(huì)實(shí)踐形式的價(jià)值和意義最大?
兼職打工
志愿服務(wù)
專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)
社會(huì)調(diào)研
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
其他
15. 你希望學(xué)校為大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐提供哪些支持?(可多選)
提供更多優(yōu)質(zhì)實(shí)踐崗位
開展實(shí)踐前技能培訓(xùn)
給予資金補(bǔ)貼
建立實(shí)踐安全保障機(jī)制
優(yōu)化實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定政策
其他
16. 你對(duì)未來參與假期社會(huì)實(shí)踐有什么規(guī)劃或期待?
問卷到此結(jié)束,再次感謝你的參與!
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