市第三十幼師德師風(fēng)建設(shè)\n家長滿意度測評問卷調(diào)查（小一班）

一、教師滿意度分項測評（請針對班級每位教師，分別選擇對應(yīng)分值：5分=非常滿意，4分=滿意，3分=一般，2分=不太滿意，1分=不滿意）

（一）職業(yè)形象與言行舉止

1.教師言談文明、舉止得體，著裝符合教師職業(yè)規(guī)范：

2.教師語言溫和，無歧視、侮辱、訓(xùn)斥幼兒的言行：

（二）愛心、耐心與照顧細致度

3.教師對孩子充滿親和力，孩子愿意主動親近：

4.教師照顧幼兒生活（飲食、午睡、如廁等）細心周到：

5.面對孩子的疑問、哭鬧等情況，教師耐心回應(yīng)、積極安撫：

（三）教育公平與專業(yè)態(tài)度

6.教師公平公正對待班級每一位幼兒，不偏私：

7.教師無體罰、變相體罰幼兒的現(xiàn)象：

8.教師組織教學(xué)活動、游戲活動時認(rèn)真負(fù)責(zé)，能關(guān)注幼兒參與度：

9.教師注重保護幼兒安全，活動中安全防護措施到位：

10.教師不提前教授小學(xué)階段知識，活動設(shè)計符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律：

12.與家長溝通時，教師耐心傾聽想法與需求，不隨意打斷：

13.孩子在園遇到矛盾、情緒波動等問題時，教師能及時溝通告知：

14.教師家訪前提前與家長約定時間，態(tài)度禮貌得體：

15.家訪中，教師能全面了解孩子情況，提供針對性教育建議：

（四）職業(yè)操守

16.教師無收受禮金、禮品等行為：

17.教師不利用工作之便請家長幫忙辦理私事：