幼兒園新任教師家庭教育指導(dǎo)能力調(diào)查問卷（教師問卷）

親愛的老師:
        您好，特別感謝您可以在繁忙中抽出時間填寫問卷調(diào)查， 此次問卷調(diào)查的目的是為了了解幼兒園新任教師家庭教育指導(dǎo)能力的具體情況，您填寫的信息僅用于學(xué)術(shù)研究，不會隨意泄露外傳。您在填寫過程當(dāng)中根據(jù)具體情況據(jù)實回答即可。
第一部分:基本信息
1.性別:
2.年齡:
3.從事幼兒教育工作的時間:
4.所在班級的年齡段:
5.在校期間是否學(xué)習(xí)過家庭教育相關(guān)課程:
6.是否有孩子:
第二部分:家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀
7.我通常通過哪些途徑獲取家庭教育指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容（可多選）:
8.我在家庭教育指導(dǎo)中，最常用的方式是什么（可多選）:
9.我認(rèn)為新任教師在促進(jìn)家園共育中遇到的主要困難是什么:
以下內(nèi)容為單項選擇題，選項分為五個層級對應(yīng)不同認(rèn)知與需求程度，請您結(jié)合實際情況您自身的工作經(jīng)歷客觀選擇。
10.我清楚知道學(xué)前階段所需的家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容:
11.我對3-6歲兒童的身心發(fā)展特點與規(guī)律非常了解:
12.我對本班幼兒的家庭與家長具體情況有充分了解:
13.關(guān)于本班家長對家庭教育指導(dǎo)各方面的需求我都有充分了解:
14.我很注重家庭教育指導(dǎo)活動的個性化，有能為不同家長制定有效的個別家庭教育指導(dǎo)的能力:
15.我在指導(dǎo)過程中總能察覺家長的情緒變化:
16.我在指導(dǎo)過程中總能與家長感同身受:
17.我總能明確自己在家庭教育指導(dǎo)工作中所擔(dān)任的角色:
18.我總能明確家庭教育指導(dǎo)工作的價值與意義:
19.我總能對家庭教育指導(dǎo)工作充滿熱情:
20.我已掌握與家長溝通交流的方法和技巧:
21.我總能根據(jù)家長的不同選擇合適的表達(dá)方式:
22.我總能以平和和尊重的態(tài)度去傾聽家長的需求:
23.我在指導(dǎo)上，總能與其他教師進(jìn)行交流與學(xué)習(xí):
24.我總能與配班老師合作完成好班級的家庭教育指導(dǎo)工作:
25.我總能科學(xué)合理地選擇家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和方式方法:
26.確定指導(dǎo)計劃后，我總能調(diào)配所需資源有效地組織開展家庭教育指導(dǎo)活動:
27.我在指導(dǎo)過程中總能考慮到幼兒和家長的具體情況:
28.我在指導(dǎo)過程中總能對突發(fā)情況進(jìn)行靈活處理:
29.我總能對家庭教育指導(dǎo)工作進(jìn)行正確地分析、判斷和評價:
30.我總能根據(jù)評價意見及時調(diào)整自己的指導(dǎo)理念和行為:
31.我總能將反思的結(jié)果應(yīng)用到后續(xù)的指導(dǎo)活動中:
32.我知道如何去選擇適合自己學(xué)習(xí)的家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容:
33.我知道通過哪些途徑可以獲得需要的家庭教育指導(dǎo)學(xué)習(xí)資源:
34.我總能根據(jù)指導(dǎo)對象的情況及時更新指導(dǎo)內(nèi)容，并變換指導(dǎo)方式:
第三部分:家庭教育指導(dǎo)能力提升需求
35.我認(rèn)為新任教師在家庭教育指導(dǎo)方面最需要提升的能力是什么:
36.我希望幼兒園在提升新任教師家庭教育指導(dǎo)能力方面提供哪些支持（可多選）:
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