嘉興大學(xué)垃圾分類問卷調(diào)查
一、選擇題
1. 1.?您的年級是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
F. 教職工
2. 2.?您認(rèn)為垃圾分類對校園及社會環(huán)境的改善效果如何？
A. 效果顯著，能有效減少污染
B. 有一定效果，但不明顯
C. 基本沒有效果
D. 不清楚
3. 3.?您在校園日常生活中，處理垃圾的常規(guī)方式是？
A. 所有垃圾不分類，直接投放到垃圾桶
B. 會將可回收廢品出售，其余垃圾隨意投放
C. 可回收廢品出售，剩余垃圾按分類要求投放
D. 所有垃圾都嚴(yán)格按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放
4. 4.?您在校園內(nèi)投放垃圾時，有主動分類的習(xí)慣嗎？
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 很少會
E. 從來不會
5. 5.?您對可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾這四類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了解程度如何？
A. 完全了解，能準(zhǔn)確區(qū)分
B. 基本了解，大部分能區(qū)分
C. 不太了解，只能區(qū)分少數(shù)幾種
D. 完全不了解，無法區(qū)分
6. 6.?您通常會如何處理廢舊手機(jī)、充電寶等電子垃圾？
A. 送到校園指定電子垃圾回收點
B. 和普通生活垃圾一起投放
C. 閑置在家或宿舍
D. 隨手丟棄
7. 7.?以下哪些類型的垃圾，您會主動進(jìn)行分類投放？（多選）
A. 紙類（報紙、書本、快遞盒等）
B. 塑料（飲料瓶、塑料袋等）
C. 金屬（易拉罐、鐵絲等）
D. 玻璃（酒瓶、玻璃杯等）
E. 廚余垃圾（剩菜剩飯、果皮等）
F. 有害垃圾（電池、過期藥品等）
G. 其他垃圾（衛(wèi)生紙、一次性餐具等）
H. 從不分類
8. 8.?您對校園內(nèi)現(xiàn)有分類垃圾桶的使用體驗如何？
A. 方便實用，分類清晰
B. 不太方便，分類標(biāo)識不明確
C. 數(shù)量不足，投放不便
D. 外觀設(shè)計不合理，容易混放
9. 9.?您認(rèn)為校園內(nèi)垃圾最合理的分類方式是？
A. 可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（國標(biāo)分類）
B. 可燃燒垃圾、不可燃燒垃圾
C. 濕垃圾、干垃圾
D. 其他（請注明：）
10. 10.?您對校園垃圾分類工作的態(tài)度是？
A. 積極支持，主動配合，無需強(qiáng)制要求
B. 愿意配合，但需要學(xué)校明確規(guī)定和引導(dǎo)
C. 覺得麻煩，不太愿意主動參與
D. 無所謂，按他人做法跟風(fēng)
11. 11.?您居住的宿舍樓下/校園生活區(qū)的垃圾投放設(shè)施是？
A. 四分類垃圾桶
B. 簡易分類垃圾桶（僅分可回收/不可回收）
C. 無分類傳統(tǒng)垃圾桶
D. 固定垃圾回收站（有專人管理）
12. 12.?您認(rèn)為校園垃圾桶上的分類標(biāo)識和說明對您分類投放有幫助嗎？
A. 很有幫助，清晰易懂
B. 有一定幫助，但部分標(biāo)識看不懂
C. 基本沒幫助，還是不知道怎么分
D. 沒注意過標(biāo)識
13. 13.?您是否接受過校園內(nèi)關(guān)于垃圾分類的宣傳教育？
A. 接受過多次（如講座、班會、海報宣傳等）
B. 偶爾接受過（如校園廣播、公眾號推文等）
C. 從未接受過
14. 14.?您認(rèn)為最有效的校園垃圾分類宣傳方式是？（多選）
A. 班級主題班會
B. 校園海報、橫幅
C. 校園公眾號、短視頻平臺推送
D. 垃圾分類知識競賽、實踐活動
E. 輔導(dǎo)員/老師現(xiàn)場指導(dǎo)
F. 其他（請注明：）
15. 15.?如果校園內(nèi)垃圾分類設(shè)施完善、宣傳到位，您會堅持分類投放垃圾嗎？
A. 會，一直堅持
B. 會盡量堅持，但偶爾可能忘記
C. 不會，覺得沒必要
D. 看情況而定
16. 16.?以下哪些屬于有害垃圾？（多選）
A. 過期化妝品
B. 廢舊燈管
C. 破損陶瓷碗
D. 染發(fā)劑瓶
E. 剩菜剩飯
F. 廢油漆桶
17. 17.?對于有害垃圾，您認(rèn)為正確的處理方式是？
A. 直接扔入其他垃圾垃圾桶
B. 單獨包裝后投入專門的有害垃圾回收桶
C. 和可回收物一起投放
D. 隨意丟棄
18. 18.?您是否清楚校園內(nèi)可回收物的回收流程（如回收時間、地點）？
A. 非常清楚
B. 大致了解
C. 完全不清楚
19. 19.?您認(rèn)為垃圾分類對提升校園整體環(huán)境質(zhì)量有幫助嗎？
A. 幫助很大
B. 有一定幫助
C. 沒有幫助
D. 不清楚
20. 20.?您是否了解《生活垃圾分類制度實施方案》中提到的“全民參與”原則？
A. 了解，知道具體要求
B. 聽說過，但不清楚細(xì)節(jié)
C. 從未聽說過
21. 21.?您認(rèn)為居民在生活垃圾分類中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是？（多選）
A. 主動學(xué)習(xí)垃圾分類知識
B. 按標(biāo)準(zhǔn)分類投放垃圾
C. 監(jiān)督他人正確分類
D. 向身邊人宣傳垃圾分類理念
E. 其他（請注明：）
22. 22.?您認(rèn)為目前所在校園的垃圾分類工作實施效果如何？
A. 效果很好，大部分人能做到分類投放
B. 效果一般，部分人能分類投放
C. 效果很差，基本無人分類
D. 沒關(guān)注過
23. 23.?當(dāng)您看到分類垃圾桶內(nèi)已有混放的垃圾時，您還會堅持分類投放嗎？（多選）
A. 會，堅持自己的原則
B. 偶爾會，看心情
C. 不會，覺得分類沒意義
D. 會提醒相關(guān)部門處理混放問題后再分類投放
24. 24.?您認(rèn)為國家倡導(dǎo)垃圾分類的主要意義有哪些？（多選）
A. 節(jié)約資源，實現(xiàn)廢物再利用
B. 減少環(huán)境污染，保護(hù)生態(tài)
C. 節(jié)約垃圾處理成本，降低土地占用
D. 提升公民環(huán)保意識，建設(shè)文明社會
E. 其他（請注明：）
25. 25.?您認(rèn)為在校園內(nèi)推廣垃圾分類面臨的主要困難有哪些？（多選）
A. 學(xué)生環(huán)保意識不足
B. 垃圾分類知識普及不夠
C. 分類設(shè)施不完善（如垃圾桶數(shù)量不足、標(biāo)識不清）
D. 缺乏有效的監(jiān)督和引導(dǎo)機(jī)制
E. 垃圾清運環(huán)節(jié)未做到分類處理
F. 其他（請注明：）
二、簡答題
26. 1.?您認(rèn)為隨意丟棄廚余垃圾會對校園環(huán)境造成哪些危害？
27. 2.?結(jié)合您所在校園的實際情況，您認(rèn)為學(xué)?？梢酝ㄟ^哪些具體措施提升垃圾分類實施效果？
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