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課題《情境教學(xué)在幼兒園安全教育中的應(yīng)用研究》調(diào)查問卷（教師版）
尊敬的老師：
您好！本問卷旨在了解情境教學(xué)在幼兒園安全教育中的實(shí)際應(yīng)用情況，為課題《情境教學(xué)在幼兒園安全教育中的應(yīng)用研究》提供數(shù)據(jù)支撐。問卷采用匿名形式，答案無對(duì)錯(cuò)之分，懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1. 您的教齡
1-3年
4-6年
7-10年
10以上
2. 您目前任教的班級(jí)
小班
中班
大班
3.
您是否接受過情境教學(xué)相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)
從未接受
1-2次
3-5次
5次以上
二、 情境教學(xué)認(rèn)知與應(yīng)用現(xiàn)狀
4. 您對(duì)“情境教學(xué)”在幼兒園安全教育中的作用的認(rèn)知程度
完全不了解
不太了解
一般了解
比較了解
非常了解
5. 您在安全教育活動(dòng)中，使用情境教學(xué)的頻率
從不使用
偶爾（每月1-2次）
經(jīng)常（每周1-2次）
常態(tài)化（每周3次及以上）
6. 您在安全教育中設(shè)計(jì)的情境，主要來源于哪些方面（可多選）
幼兒日常生活場景（如上下樓梯、洗手、進(jìn)餐）
常見安全隱患場景（如陌生人敲門、火災(zāi)、地震）
繪本故事、動(dòng)畫視頻中的安全相關(guān)情節(jié)
幼兒園真實(shí)突發(fā)情況改編
其他_________________
7. 您在安全教育中常用的情境教學(xué)形式有哪些（可多選）
情景表演（教師或幼兒扮演角色）
模擬游戲（如消防演練、防拐騙演練）
多媒體情境創(chuàng)設(shè)（視頻、圖片、音頻）
實(shí)物操作情境（如安全工具認(rèn)知、逃生路線搭建）
戶外實(shí)地情境體驗(yàn)（如認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)）
其他_________________
8. 您在設(shè)計(jì)安全教育情境時(shí)，是否會(huì)結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求
完全不結(jié)合
偶爾結(jié)合
大部分結(jié)合
完全結(jié)合
9. 您認(rèn)為情境教學(xué)的實(shí)施，對(duì)幼兒安全意識(shí)的提升效果如何
無效果
效果微弱
效果一般
效果明顯
效果顯著
三、 實(shí)施難點(diǎn)與支持需求
10. 您在開展安全教育情境教學(xué)時(shí)，遇到的主要困難有哪些（可多選）
情境設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意，難以吸引幼兒興趣
教學(xué)時(shí)間有限，無法充分開展情境活動(dòng)
缺乏配套的教學(xué)資源（如道具、材料、課件）
班級(jí)幼兒人數(shù)較多，情境活動(dòng)組織難度大
家園協(xié)同不足，幼兒安全行為難以在家庭中鞏固
自身情境教學(xué)能力不足，缺乏專業(yè)指導(dǎo)
其他_________________
11. 您希望獲得哪些方面的支持，以提升情境教學(xué)在安全教育中的應(yīng)用效果（可多選）
情境教學(xué)案例與教案模板
專業(yè)的教學(xué)技能培訓(xùn)與指導(dǎo)
配套的安全情境教學(xué)道具、課件資源
家園協(xié)同開展安全教育的方法指引
幼兒園安全情境教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
其他_________________
四、 開放性問題
12. 請(qǐng)列舉1-2個(gè)您認(rèn)為最成功的幼兒園安全教育情境教學(xué)案例，并簡述其亮點(diǎn)。
13. 您對(duì)“情境教學(xué)在幼兒園安全教育中的應(yīng)用”這一課題，還有哪些意見或建議？
問卷到此結(jié)束，再次感謝您的寶貴時(shí)間和認(rèn)真填寫！
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