2025.9新華舍幼兒園家長(zhǎng)問卷調(diào)查

親愛的家長(zhǎng)：
       為了全面了解我園教師、保育員的工作，請(qǐng)您實(shí)事求是地填寫家長(zhǎng)問卷。感謝您的配合！（請(qǐng)選擇相應(yīng)的“○”）
班級(jí)
請(qǐng)選擇

顧夢(mèng)婷

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您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利
顧夢(mèng)婷

張熠媛

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利
張熠媛

張靜

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利
張靜

李萍

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利
李萍

李凌予

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利
李凌予

沈小蘭

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利

沈小蘭

吉雅文

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  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

吉雅文

倪雅倩

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

倪雅倩

王櫻芝

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利

王櫻芝

傅卓文

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

傅卓文

趙夢(mèng)章

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

趙夢(mèng)章

姜素梅

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您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利

姜素梅

王心怡

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您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

王心怡

徐蓓逸

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  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

徐蓓逸

邵燕

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  • 不滿意
您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利
邵燕

陳淑敏

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您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

陳淑敏

潘夢(mèng)婷

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您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

潘夢(mèng)婷

賈佳佳

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您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利

賈佳佳

朱婷

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  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

朱婷

俞瑩

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  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

俞瑩

張莉

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  • 不滿意
您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利

張莉

張?jiān)拍?/span>

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您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

張?jiān)拍?/span>

朱貴榮

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  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

朱貴榮

陸芳

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  • 不滿意
您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利
陸芳

陸英珠

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  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

陸英珠

吳雨候

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您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

吳雨候

馬平平

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您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利

馬平平

陸紫薇

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您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

陸紫薇

邱艷萍

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孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

邱艷萍

朱林琴

  • 滿意
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  • 不滿意
您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利
朱林琴

顧曉丹

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  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

顧曉丹

馬振萍

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利
馬振萍

潘霞

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利

潘霞

潘怡蘇

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

潘怡蘇

朱夢(mèng)婷

  • 滿意
  • 基本滿意
  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

朱夢(mèng)婷

朱友紅
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您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利
朱友紅

陳蘭

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您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

陳蘭

王葵鈺
  • 滿意
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  • 不滿意
您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

王葵鈺

朱林花

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您對(duì)該保育員的總體印象
孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利

朱林花

丁磊

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您對(duì)該教師的總體印象
孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

丁磊

陳成

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教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利

陳成

浦正芳

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保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利

浦正芳

趙燕

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孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利
趙燕

劉華珍

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孩子對(duì)該教師的喜愛情況
教師工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
教師耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
教師的教育教學(xué)方法適宜
教師家園溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒   
教師尊重家長(zhǎng)，不謀私利
劉華珍

楊春姣

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孩子對(duì)該保育員的喜愛情況
保育員工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)
保育員耐心細(xì)心，關(guān)愛孩子
保育員的教育教學(xué)方法適宜
保育員尊重家長(zhǎng)，不謀私利

楊春姣

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