幼兒家庭勞動教育現(xiàn)狀調查問卷
尊敬的家長:
您好!我們正在開展幼兒家庭勞動教育現(xiàn)狀研究,旨在更好地培養(yǎng)孩子的勞動習慣
與綜合素養(yǎng)。您的真實回答對我們至關重要,將幫助我們更有針對性地開展教育
實踐。感謝您的支持與合作!
1.您是該幼兒的:
父親
母親
其他監(jiān)護人(如祖輩)
2.孩子所在班級:
小班
中班
大班
3.您認為在幼兒園階段對孩子進行勞動教育的重要性如何?
非常重要
比較重要
一般
不太重要
4.您認為讓孩子參與勞動,最主要的目的是?(可多選)
培養(yǎng)獨立生活的能力
鍛煉身體,增強動手能力
培養(yǎng)責任感和感恩之心
體驗樂趣,獲得成就感
學習知識和技能
5.您是否了解孩子所在幼兒園開展的勞動教育相關活動?
非常了解
聽說過,但不詳細
完全不了解
6.您的孩子在家參與勞動的頻率大約是?
每天
每周3-4次
每周1-2次
偶爾
幾乎不
7.您的孩子通常參與哪些類型的勞動?(可多選)
【自我服務】
自己穿脫衣服、鞋襪
自己洗漱、刷牙
自己收拾玩具、繪本
【家庭服務】
飯前擺放碗筷
飯后擦桌子
收拾自己的餐具
照顧家里的植物或寵物
在家長指導下參與簡單的烹飪(如洗菜、剝豆)
參與簡單的購物、整理物品
8.當孩子主動想做家務時,您通常的態(tài)度是?
積極鼓勵并提供機會
看情況,有時間有耐心就讓他/她做
覺得他/她做得慢或添亂,不如自己做
9.您認為影響孩子在家參與勞動的主要原因是?(可多選)
孩子年齡小,能力不足
孩子不愿意,有抵觸情緒
家長心疼孩子,舍不得讓他/她做
家長工作忙,沒有時間和耐心引導
覺得勞動對孩子成長不重要
家庭環(huán)境(如祖輩包辦)限制
10.如果幼兒園組織開展勞動教育相關活動(如家庭勞動打卡、親子勞作等),您的參與自愿是?
非常愿意
比較愿意
看情況
不太愿意
11.在引導孩子參與家庭勞動的過程中,您最大的困惑或挑戰(zhàn)是什么?
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