重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院(兼）職輔導(dǎo)員滿意度測(cè)評(píng)指標(biāo)

1. 您的輔導(dǎo)員是
2. 輔導(dǎo)員具有良好的職業(yè)道德，為人師表，注意自身形象，言行得當(dāng)。對(duì)學(xué)生態(tài)度誠(chéng)懇，平易近人。
3. 輔導(dǎo)員關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍走訪、幫助分析、解決學(xué)生在學(xué)業(yè)（實(shí)習(xí)）、生活等方面的困難和思想上的困惑。
4. 輔導(dǎo)員重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級(jí)/實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)氛圍好。
5. 輔導(dǎo)員是否將助貸相關(guān)政策宣傳到位。
6. 輔導(dǎo)員公開(kāi)公平的做好獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審和學(xué)生團(tuán)員、黨員發(fā)展、培養(yǎng)等。
7. 輔導(dǎo)員能及時(shí)、妥善處理突發(fā)事件，處理違紀(jì)事件公平、公正。
8. 輔導(dǎo)員及時(shí)將學(xué)院和系部的相關(guān)工作傳達(dá)到學(xué)生，并針對(duì)性地開(kāi)展工作。
9. 輔導(dǎo)員能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)與學(xué)生互動(dòng)交流。
10. 輔導(dǎo)員鼓勵(lì)同學(xué)積極參加各類活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，注重提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力。
11. 輔導(dǎo)員是否向你介紹或告知就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）方面的形勢(shì)和政策。
12. 在校生：輔導(dǎo)員每周日召開(kāi)周末教育并點(diǎn)評(píng)，每學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生組織策劃主題班會(huì)至少2次，班會(huì)主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果明顯。
實(shí)習(xí)生：輔導(dǎo)員每?jī)稍轮辽僬匍_(kāi)1次座談會(huì)，會(huì)議主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果明顯。
13. 在校生：輔導(dǎo)員指導(dǎo)班團(tuán)組織建設(shè)，選好配強(qiáng)學(xué)生干部并開(kāi)展培訓(xùn)，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。班級(jí)氛圍良好，班風(fēng)優(yōu)良。
實(shí)習(xí)生：輔導(dǎo)員是否定期聽(tīng)取學(xué)生實(shí)習(xí)期間的意見(jiàn)反饋。
14. 在校生：輔導(dǎo)員經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中，和學(xué)生談話談心或指導(dǎo)工作，一學(xué)年和班級(jí)所有同學(xué)至少交流1次。
實(shí)習(xí)生：一學(xué)年和所帶醫(yī)院所有同學(xué)至少交流1次。
15. 在校生：輔導(dǎo)員組織開(kāi)展心理健康教育、安全教育等效果良好。
實(shí)習(xí)生：輔導(dǎo)員是否定期在線上線下發(fā)布安全、就業(yè)、學(xué)習(xí)、疫情防控等溫馨提示和通知。
16. 在校生：輔導(dǎo)員深入課堂檢查學(xué)生出勤情況，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶。
實(shí)習(xí)生：輔導(dǎo)員是否及時(shí)向你傳遞或發(fā)布了就業(yè)信息？對(duì)你進(jìn)行了就業(yè)方面的指導(dǎo)和幫助。
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