成都市居民垃圾分類與回收行為調(diào)查問(wèn)卷
本問(wèn)卷用于STEM Girls 科技創(chuàng)新項(xiàng)目研究,僅用于學(xué)習(xí)與分析,不涉及任何個(gè)人隱私信息。填寫大約需要 3–5 分鐘,感謝您的支持。
1. 您的身份是
初中生
高中生
大學(xué)生
在職成人
其他
2. 其他身份
3. 您目前主要生活的區(qū)域是
成都市主城區(qū)
成都近郊區(qū)縣
四川省其他城市
非四川地區(qū)
4. 您所在的小區(qū) / 學(xué)校是否設(shè)置了垃圾分類投放點(diǎn)
有,且標(biāo)識(shí)清楚
有,但不太清楚怎么投
沒(méi)注意過(guò)
沒(méi)有
二、垃圾分類認(rèn)知情況
5. 您是否了解成都市目前實(shí)行的垃圾分類規(guī)則
非常了解
大致了解
聽(tīng)說(shuō)過(guò),但不清楚細(xì)則
完全不了解
6. 當(dāng)遇到不確定如何分類的垃圾時(shí),您通常會(huì)
隨便投放
按感覺(jué)判斷
上網(wǎng)搜索
詢問(wèn)他人
直接扔進(jìn)“其他垃圾”
7. 您覺(jué)得以下哪類垃圾最難判斷
外賣餐盒
塑料包裝袋
紙盒/紙杯
電池、電子產(chǎn)品
濕垃圾(剩飯剩菜)
其他
8. 其他難判斷的垃圾類型
三、實(shí)際投放行為
9. 您在日常生活中是否會(huì)主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類
每次都會(huì)
大多數(shù)時(shí)候會(huì)
偶爾會(huì)
基本不會(huì)
10. 影響您正確分類的主要原因是
不確定分類規(guī)則
投放點(diǎn)太遠(yuǎn)
操作麻煩
時(shí)間緊張
分類標(biāo)識(shí)不清楚
沒(méi)有明顯激勵(lì)
11. 您是否遇到過(guò)“明明想分類,但不知道怎么處理”的情況
經(jīng)常
偶爾
很少
從未
四、工具與技術(shù)需求
12. 如果有一個(gè)工具可以幫助你判斷垃圾如何分類,你會(huì)愿意使用嗎
非常愿意
比較愿意
一般
不太愿意
完全不需要
13. 您更希望這個(gè)工具以哪種方式提供幫助
拍照識(shí)別垃圾
輸入物品名稱搜索
回答幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題判斷
提供附近回收點(diǎn)地圖
提供處理步驟(清洗/拆分等)
14. 如果工具能明確告訴你“可回收 / 不可回收 下一步怎么做”,你覺(jué)得有幫助嗎
非常有幫助
比較有幫助
一般
沒(méi)什么幫助
五、學(xué)生與教育場(chǎng)景
15. 您是否認(rèn)為學(xué)校應(yīng)在垃圾分類教育中承擔(dān)更重要的角色
非常同意
比較同意
一般
不太同意
16. 如果在校園中引入“積分 / 徽章 / 排行榜”等方式,是否能提升學(xué)生參與度
會(huì)明顯提升
可能會(huì)
影響不大
不會(huì)
17. 您是否愿意讓學(xué)生通過(guò)科技工具(App)參與環(huán)保實(shí)踐
非常愿意
比較愿意
一般
不太愿意
六、開放性問(wèn)題
18. 您在垃圾分類過(guò)程中遇到的最大困難是什么
19. 您覺(jué)得一個(gè)“好用的垃圾分類工具”最重要的特點(diǎn)是
關(guān)閉
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