青山湖區(qū)第一保育院“潔凈校園 文明育人”家校協(xié)同活動(dòng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!首先衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)我園工作的支持與配合,特別是對(duì)近期開(kāi)展的“潔凈校園 文明育人”系列活動(dòng)的積極參與。為持續(xù)提升我園保教工作質(zhì)量,優(yōu)化家園共育方式,深入了解本系列活動(dòng)(包括“小手拉大手,共繪文明家”家庭文明公約制定、“文明小主播”等)的實(shí)際效果與您的感受,特開(kāi)展此次匿名問(wèn)卷調(diào)查。您的真實(shí)反饋對(duì)我們至關(guān)重要,將幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足。本問(wèn)卷僅用于內(nèi)部研究改進(jìn),所有信息均將保密。預(yù)計(jì)填寫(xiě)時(shí)間約2分鐘,感謝您的寶貴時(shí)間!
1.您孩子的班級(jí)是:
小一班
小二班
中一班
中二班
大一班
大二班
2.您是孩子的:
爸爸
媽媽
奶奶/外婆
爺爺/外公
其他
3.您參與本次“潔凈校園 文明育人”系列活動(dòng)的程度:
深度參與(如與孩子共同制定公約、參與互動(dòng)等)
一般性了解并配合
了解較少
4.您對(duì)本次“潔凈校園 文明育人”系列活動(dòng)的整體滿(mǎn)意度
5分
4分
3分
2分
不滿(mǎn)意
5.您認(rèn)為活動(dòng)對(duì)促進(jìn)孩子文明習(xí)慣(如禮貌、整潔、守序)的培養(yǎng)有幫助
5分
4分
3分
2分
不滿(mǎn)意
6.您對(duì)幼兒園通過(guò)公眾號(hào)等渠道進(jìn)行的活動(dòng)宣傳與溝通感到滿(mǎn)意
5分
4分
3分
2分
不滿(mǎn)意
7.您認(rèn)為活動(dòng)增進(jìn)了您與孩子之間的溝通與互動(dòng)
是的,有增進(jìn)
作用不大
8.您和孩子制定家庭文明公約的過(guò)程感受如何?
非常愉快,是很好的親子互動(dòng)機(jī)會(huì)
比較愉快,有積極溝通
一般,只是完成一個(gè)任務(wù)
不太愉快,有分歧或困難
未參與此項(xiàng)活動(dòng)
9.總體而言,您認(rèn)為此類(lèi)家園共育活動(dòng)有價(jià)值,愿意繼續(xù)參與
選項(xiàng)1
選項(xiàng)2
10.您認(rèn)為制定家庭文明公約對(duì)您家庭的日常生活產(chǎn)生了什么影響?(可多選)
讓家庭規(guī)則更明確,孩子更愿意遵守
增強(qiáng)了孩子的責(zé)任感和參與感
促進(jìn)了家人間的相互監(jiān)督和提醒
暫時(shí)有影響,但難以長(zhǎng)期堅(jiān)持
目前影響不明顯
其他(請(qǐng)注明)
11.通過(guò)參與本學(xué)期活動(dòng),您是否觀(guān)察到孩子在以下方面有積極變化?請(qǐng)勾選。
a. 個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(如主動(dòng)洗手、整理個(gè)人物品)
b. 禮貌用語(yǔ)使用(如主動(dòng)問(wèn)好、常說(shuō)“請(qǐng)”“謝謝”)
c. 公共秩序遵守(如排隊(duì)、輕聲說(shuō)話(huà))
d. 家務(wù)參與意識(shí)(如愿意分擔(dān)簡(jiǎn)單家務(wù))
e. 愛(ài)護(hù)環(huán)境行為(如不亂丟垃圾、愛(ài)護(hù)玩具)
12.您認(rèn)為幼兒園整體的文明環(huán)境和氛圍與本學(xué)期初相比有變化嗎?
有明顯改善,更整潔有序,文明氛圍更濃
有一些改善
感覺(jué)變化不大
不太清楚
13.對(duì)于未來(lái)幼兒園開(kāi)展此類(lèi)家園共育活動(dòng),您有哪些建議或期待?(例如:活動(dòng)形式、內(nèi)容、時(shí)間安排、溝通方式等)
問(wèn)卷到此結(jié)束,再次衷心感謝您的支持與合作!
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