多元智能理論下初中英語(yǔ)課后作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷
1、你對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的喜愛(ài)程度：
A. 喜歡
B. 比較喜歡
C. 一般
D. 不喜歡
2、你當(dāng)前完成的英語(yǔ)課后作業(yè)中占比最高的是哪種形式？（可多選）
A. 書(shū)面練習(xí)（單詞聽(tīng)寫(xiě)、語(yǔ)法填空、閱讀理解等）
B. 聽(tīng)力任務(wù)（聽(tīng)錄音答題、跟讀模仿等）
C. 口語(yǔ)任務(wù)（背誦、對(duì)話練習(xí)等）
D. 實(shí)踐活動(dòng)（寫(xiě)作、手抄報(bào)、小組項(xiàng)目等）
3、你認(rèn)為當(dāng)前英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)課后作業(yè)存在的主要問(wèn)題有哪些？（可多選）
A. 形式單一，缺乏新鮮感
B. 內(nèi)容枯燥無(wú)聊，提不起興趣
C. 難度過(guò)高或過(guò)低，不適合自己
D. 對(duì)聽(tīng)力、口語(yǔ)技能提升幫助不大
4、完成英語(yǔ)課后作業(yè)時(shí)，你最容易感到困難的是：
A. 聽(tīng)力任務(wù)（聽(tīng)不懂、跟不上）
B. 口語(yǔ)任務(wù)（不敢說(shuō)、說(shuō)不流利）
C. 書(shū)面練習(xí)（知識(shí)點(diǎn)不會(huì)、易出錯(cuò)）
D. 實(shí)踐活動(dòng)（不知如何下手、缺乏思路）
5、你平均每天完成英語(yǔ)課后作業(yè)的時(shí)間大約是：
A. 30 分鐘以內(nèi)
B. 30-60 分鐘
C. 60-90 分鐘
D. 90 分鐘以上
6、你更傾向于通過(guò)哪種方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞或語(yǔ)法？（可多選）
A. 死記硬背
B. 結(jié)合圖片、視頻歌曲理解
C. 通過(guò)動(dòng)作演示、角色扮演鞏固
D. 小組討論、互動(dòng)練習(xí)
7、以下作業(yè)形式中，你最感興趣的是（可多選）
A. 英語(yǔ)歌曲改編、說(shuō)唱?jiǎng)?chuàng)作
B. 課文角色扮演、英文短劇表演
C. 英語(yǔ)手勢(shì)游戲、動(dòng)作記憶單詞
D. 聽(tīng)英文歌曲填空、跟讀模仿
8、你希望英語(yǔ)作業(yè)能更多結(jié)合哪些元素？（可多選）
A. 音樂(lè)、影視
B. 游戲、互動(dòng)
C. 生活場(chǎng)景、實(shí)際應(yīng)用
D. 興趣愛(ài)好（如體育、藝術(shù)、動(dòng)漫等）
9如果你需要?jiǎng)邮帧?dòng)身體的英語(yǔ)作業(yè)（如角色扮演、手勢(shì)游戲）你會(huì)有什么感受：
A. 非常輕松愉快，能快速投入
B. 比較有趣，愿意參與
C. 一般，無(wú)所謂
D. 有點(diǎn)尷尬，不太適應(yīng)
E. 非?？咕?，不想?yún)⑴c
10、如果讓你完成與音樂(lè)相關(guān)的英語(yǔ)作業(yè)（如聽(tīng)英文歌、編英語(yǔ)歌詞）你會(huì)有什么感受：
A. 非常輕松愉快，能快速投入
B. 比較有趣，愿意參與
C. 一般，無(wú)所謂
D. 不太感興趣，敷衍完成
E. 非?？咕?，不想?yún)⑴c
11、你希望老師如何對(duì)你的英語(yǔ)課后作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)？（可多選）
A. 只看完成結(jié)果（對(duì)錯(cuò)、分?jǐn)?shù)）
B. 關(guān)注完成過(guò)程中的努力和進(jìn)步
C. 給出具體的改進(jìn)建議
D. 同學(xué)間相互評(píng)價(jià)
12、你希望英語(yǔ)課后作業(yè)能幫助你提升哪些方面？（可多選）
A. 聽(tīng)力理解能力
B. 口語(yǔ)表達(dá)能力
C. 單詞、語(yǔ)法記憶
D. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
13、你是否希望有自主選擇作業(yè)形式的機(jī)會(huì)？
A. 非常希望（能選自己擅長(zhǎng)的形式）
B. 比較希望
C. 無(wú)所謂
D. 不太希望（怕選擇困難）
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷