\n林職院第一屆大學(xué)生旅游節(jié)活動(dòng)策劃調(diào)查問(wèn)卷

1. 1. 你的年級(jí)是？（ ）
2. 2. 你的專業(yè)是？（ ）
3. 3. 你是否愿意參加校園旅游節(jié)活動(dòng)？（ ）
4. 4. 你希望校園旅游節(jié)的舉辦時(shí)間是？（ ）
5. 5. 你更傾向于旅游節(jié)的活動(dòng)形式是？（可多選）（ ）
6. 6:你覺(jué)得研學(xué)旅行的安全保障措施，哪些環(huán)節(jié)最容易被忽視？答：我覺(jué)得是心理安全和細(xì)節(jié)管理，比如有些研學(xué)活動(dòng)會(huì)安排高強(qiáng)度的戶外任務(wù)，容易讓內(nèi)向的學(xué)生產(chǎn)生壓力，但組織者往往只關(guān)注身體安全。還有飲食的個(gè)性化需求，比如學(xué)生的過(guò)敏史、忌口，很多研學(xué)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有提前收集和落實(shí)，這些細(xì)節(jié)都容易出問(wèn)題。
7. 7. 你希望旅游節(jié)設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)有哪些？（可多選）（ ）
8. 8. 你能接受的旅游節(jié)單場(chǎng)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)是？（ ）
9. 9. 你希望旅游節(jié)引入哪些地方特色文旅資源？（可多選）（ ）
10. 10.問(wèn)：你認(rèn)為研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，平衡“專業(yè)性”和“趣味性”的難點(diǎn)在哪里？
11. 11.答：難點(diǎn)在于把握度，比如針對(duì)中小學(xué)生的研學(xué)，太專業(yè)的理論會(huì)讓他們覺(jué)得枯燥，太注重趣味又會(huì)失去研學(xué)的教育意義。需要把專業(yè)知識(shí)拆解成游戲、任務(wù)的形式，比如用“尋寶游戲”讓學(xué)生識(shí)別植物，既有趣又能掌握專業(yè)知識(shí)點(diǎn)。
12. 11. 你認(rèn)為校園旅游節(jié)的宣傳方式哪種效果最好？（可多選）（ ）
13. 12. 你對(duì)校園旅游節(jié)的預(yù)算投入有何看法？（ ）
14. 13. 你希望旅游節(jié)設(shè)置的獎(jiǎng)品/紀(jì)念品類型是？（可多選）（ ）
15. 14.你對(duì)林職院第一屆大學(xué)生旅游節(jié)還有哪些具體的建議或期待？
16. 15.問(wèn)：從森林旅游專業(yè)角度，你覺(jué)得研學(xué)旅行的主題策劃該如何體現(xiàn)生態(tài)保護(hù)的理念？答：森林旅游研學(xué)不能只做簡(jiǎn)單的觀光，應(yīng)該設(shè)計(jì)生態(tài)調(diào)研類活動(dòng)，比如讓參與者記錄植物物種、監(jiān)測(cè)水質(zhì)，或者邀請(qǐng)林業(yè)專家講解森林修復(fù)的知識(shí)。還要在行程里加入“無(wú)痕露營(yíng)”“垃圾分類”的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓研學(xué)者真正理解生態(tài)保護(hù)的重要性，而不是單純打卡。
更多問(wèn)卷 復(fù)制此問(wèn)卷