基于逆向設(shè)計理論的高中古詩詞教學(xué)設(shè)計調(diào)查問卷（教師版）

尊敬的老師：

您好！首先非常感謝您在繁忙的工作之中填寫這份問卷。本調(diào)查為匿名形式，旨在了解語文教師在教學(xué)實踐中高中古詩詞教學(xué)設(shè)計的基本情況。調(diào)查結(jié)果僅供教育研究之用，不涉及對個人及學(xué)校的評價，請您放心填寫。同時答案沒有對錯之分，但您的每一個回答都對我們意義重大！對您的耐心填寫再次表示衷心的感謝！

1.您的教齡
2.您所任教的年級
3.您認為教學(xué)設(shè)計重要嗎?
4.您在進行史傳文教學(xué)設(shè)計時對課標的態(tài)度?
5.您在進行古詩詞教學(xué)設(shè)計時，一般采用什么樣的流程?
6.您在進行古詩詞教學(xué)設(shè)計時比較注重哪一方面?
7.您是否在課前告知學(xué)生學(xué)習(xí)目標?
8.您古詩詞的教學(xué)過程中一般會涉及到哪些內(nèi)容?
9.您一般如何進行古詩詞教學(xué)?
10.在高中古詩詞教學(xué)設(shè)計中，你會進行教學(xué)評價設(shè)計嗎?
11.您認為在古詩詞教學(xué)中教學(xué)評價應(yīng)該位于教學(xué)過程的哪個環(huán)節(jié)?
12.您一般采用何種方式進行古詩詞教學(xué)評價?
13.您認為您當前的教學(xué)設(shè)計存在哪些問題?
14.您是否了解逆向教學(xué)設(shè)計?
15.您認為在教學(xué)中使用逆向設(shè)計有什么積極影響?
16.您是否有嘗試使用逆向教學(xué)設(shè)計進行古詩詞教學(xué)?
17.您認為在古詩詞教學(xué)中使用逆向教學(xué)設(shè)計有何困難?
18.您認為古詩詞教學(xué)中有沒有必要進行逆向教學(xué)設(shè)計?
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